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简介：口算乘法（1）,人教版三年级下册,学习目标,在探索算法与解决问题的过程中，增强相互交流意识，体验成功的喜悦，体会数学在生活中的应用价值。,经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，初步掌握笔算方法，理解算理与方法；,通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并能进行自主优化；,旧知复习,50,60,80,15,32,12,仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的,左边这组都是用乘法口诀直接计算
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简介：解决问题（例8）,人教版三年级下册,学习目标,感受数学知识在生活中的应用价值，体验计算成功的快乐。,在自主探索中探究出两步乘法应用题的数量关系，并能应用两步乘法解决相关的生活问题；,能从多个角度解决同一个问题，提高解决问题的能力，发展思维；,旧知复习,1.小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）。2.边长为2米的正方形，面积是（）。3.一个正方形的边长是11
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简介：商中间有0,人教版三年级下册,学习目标,培养和提高学生的计算能力。,初步理解“0除以任何不是0的数都得0”的道理，学会计算商中间有0的除法；,初步理解和掌握在除法计算中，当商不够商1时写0占位的计算方法，并能正确进行计算；,旧知复习,口算,这些题有什么共同特点,40,5000,073,0,0,0,2090,00,01,0,0,0,乘积都是0。,0乘任何数都得0。,新课引入,哪个数和5相乘得
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简介：两位数除以一位数笔算,人教版三年级下册,学习目标,提高计算能力，培养知识类推能力和抽象概括能力。,在理解算理的基础上，初步学会两位数除以一位数，商是两位数的笔算方法；,感受数学的直观与简约美，体验数形结合的思想，培养学生与同伴交流、合作的意识，激发学习兴趣；,新知引入,从图中，你知道了哪些信息可以提出什么问题,我知道了，三年级两个班的同学一共要种42棵树，四年级两个班的同学一共要种52棵树
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简介：认识方向,人教版三年级下册,学习目标,能认识路线图，并会运用方向描述行走路线。,认识东、南、西、北的位置；,能辨认东南、东北、西南、西北，并正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系；,新知引入,先根据东方确定其他三个方向，再描述学校建筑物的位置。,教学楼,体育馆,大门,图书馆,我面向东，背对着的方向是西。,早晨，太阳在东方。,西,北,南,多功能厅,餐厅,科技楼,实验楼,从图中你获得了什么信
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简介：口算乘（2）,人教版三年级下册,学习目标,学会运用口算方法，解决实际问题。,经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，初步掌握乘法口算方法；,通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并进一步熟练进行口算；,旧知复习,同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。,243,1605,3902,1504,800,780,600,143,136,243,42,78,72,任选一道题说说你是
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简介：行走路线,人教版三年级下册,学习目标,培养观察能力和表达能力。,学会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线；,体会东北、东南、西北、西南四个方向；,新知引入,北,西北,东北,东南,西南,西,东,南,看图确定其他7个方向。,新课讲解,我要去看熊猫，应该向什么方向走呢,动物园导游图,熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先到狮山，再向西北走。也可以,自主探究,从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，再向西南走
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简介：认识年、月、日教学设计一、教学内容（一）认识年、月、日。（二）教材第六单元70-71页、例1的内容。二、教学目标（一）认识时间单位年月日，知道大小月等相关知识。（二）通过探究年月日相关知识，建立时间观念，培养学生发现问题和提出问题的能力。（三）激发学习数学的兴趣，感受数学与实际生活的联系，培养学生的爱国意识。三、重点难点（一）认识时间单位年、月、日。
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简介：年、月、日,人教版3年级下册第六单元,第一课时,1949年10月1日，中华人民共和国成立,1997年7月1日，香港回归,2023,举手回答你能找出哪些节日,请你说一说一个月有多少天,2024,2024,观察每月的天数，你发现了什么,2月份都是29天吗,31天,30天,观察2023年、2024年的年历，记录每月的天数。,31,28,31,30,31
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