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简介：Unit6Howmany课题Unit6Howmany课时安排共6课时，第1课时学习目标1.掌握句型HowmanycanyouseeIcanseeItsbeautiful.2.理解名词复数及读音学材分析本节课主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西，并且在实际情景中自然
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简介：Unit5DoyoulikepearsPartA教学内容LetstalkLetsplayLetslearnLetschantLetsspell（BLetssing）教学目标【知识目标】1.能够掌握A部分Letslearn中的三会单词和Letstalk中的重点句子；2.能够掌握Letsspe
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简介：Unit4WhereismycarALetslearn教学反思今天我执教的内容是PEP新版教材Unit4Whereismycar第一课时。在设计本节课时，我把词的教学不仅和语音紧密联系，而且融入到了句子的教学中，遵循有趣、有效、有用的原则，通过游戏、歌谣、动画、及丰富的肢体语言来激发孩子们的学习兴趣、调动身体的多种感官参与学习，以提高课堂效率。课上我
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简介：教学内容Unit6Howmany1教学目标和要求1、LearnthesentencesofPartA2、Trytoasksomeone“Howmany”教学重点Thenewsentences教学难点Thenewsentences教学用具Tape/recorder/pictures/things教学过程St
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简介：Unit4教学内容Unit4Whereismycar1教学目标和要求LetstalkPartALetsplayPartB教学重点ThesentencesofPartA教学难点方位的正确表达教学用具Tape/recorder/pictures/things教学过程Step1Revision1、Say
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简介：Unit5Doyoulikepears教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言Letusbuysomefruit.DoyoulikeYes，Ido./No,Idont.Hereyouare.Thankyou.HavesomeCanIhavesome并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语
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简介：Unit5Doyoulikepears课时Period1教学内容ALetslearnLetsplayLetssing教学目标知识与技能1.Beabletolisten,say,recognizethemainwordswatermelon,peach,pear,orange.2.Beab
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简介：Unit5Doyoulikepears【教学内容与目标】1、能听懂、会说DoyoulikeYes,Ido.No,Idont.WhataboutIlikeverymuch.LetshavesomeCanIhaveSorry.Certainly并能在实际情景运用。2、能听说认读一些常见水果单
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简介：教学内容Unit5Doyoulikepears1教学目标和要求1、LearnthesentencesofPartA2、Trytoasksomeone“Doyoulikepears”教学重点Thenewsentences教学难点Thenewsentences教学用具Tape/recorder/pictures
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