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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,第三课时国家尊重和保障人权,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,导学目标,1,什么是人权,2,宪法尊重和保障人权采取了哪些措施呢,3,我国为人权事业所做的努力有
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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,第一课时公民身份从何而来,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,解读导学案的学习目标,1,课件展示不同身份人群的图片,2,谈一谈你是怎么理解中国人,美国人等不同身
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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,第一课时权力行使有边界,7,权力受到制约和监督,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,先请同学们回忆第五课国家机构有哪些,指名说说国家机关的职能是什么,行使哪些权
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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,第一课时用好法律维护权利,9知法守法依法维权,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,学校,公共场所,比赛场上,生意场上,同学们,在第8课我们受特殊保护中,我们学习
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  • 简介:人教部编版六年级上册品德与社会课件,第三课时我们是场外,代表,6,人民代表为人民,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,1,知识与技能,1,让学生了解选举人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的权
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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,我们受特殊保护,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,播放歌曲,特别的爱给特别的你1,这里特别的你,指的是谁,未成年人,哪一类人被称为未成年人,2,我们未成年人又
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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,人民代表为人民,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,预习检测,1,默读选举时刻人大代表是如何产生的,2,什么是选举权和被选举权,我国公民拥有选举权和被选举权有什
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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,第三单元我们的国家机构,国家机构有哪些,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,学习目标,1,明确国家机构的含义,认识国家机构的组织体系,了解我国国家机构的设置,2
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  • 简介:人教部编版六年级上册道德与法治课件,第三课时权力违法必追究,7,权力受到制约和监督,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,同学们,前两课,我们一起学习了,权力行使有边界,权力运行受监督,明白了国家权
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  • 简介:人教部编版二年级上册道德与法治课件,6,人民代表为人民,第二课时责任在肩人民在心,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,预习检测,1,我国人民代表大会是在什么时间,什么地点召开的,2,全国人大代表构
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