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简介：新人教版部编本六年级上册第四单元法律保护我们健康成长,8,我们受特殊保护,第一课时我们是未成年人,播放歌曲,特别的爱给特别的你1,这里特别的你,指的是谁,未成年人,哪一类人被称为未成年人,2,我们未成年人又受到了谁的特别的爱,我们未成年人受
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简介：新人教版部编本六年级上册第四单元法律保护我们健康成长,8,我们受特殊保护,第二课时专门法律来保护,通过上节课的学习,你对未成年人的知识了解多少呢,1,法律小博士,分别介绍中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预
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简介：新人教版部编本六年级上册第三单元我们的国家机构,5,国家机构有哪些,第二课时国家机关的职权,上一节课我们认识了我国的国家机构,同学们还记得什么是国家机构,国家机构包括哪些,间接行使,人大代表,人民代表大会,国家权力机关,人民,行政机关,监察
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简介：新人教版部编本六年级上册第二单元我们是公民,5,国家机构有哪些,第一课时身边的国家机构,同学们,学习生活了六年的校园对我们来说很熟悉了,那你知道,学校有哪些部门吗,每个部门都担负着什么职责呢,同桌可以交流一下,再回答,对于学生交流的学校部门
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简介：新人教版部编本六年级上册第二单元我们是公民,4,公民的基本权利和义务,第三课时国家尊重和保障人权,1,什么是人权,2,宪法尊重和保障人权采取了哪些措施呢,3,我国为人权事业所做的努力有哪些,A,知道尊重和保障人权是我国的宪法原则,B,了解我
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简介：新人教版部编本六年级上册第四单元法律保护我们健康成长,9知法守法依法维权,第一课时用好法律维护权利,学校,公共场所,比赛场上,生意场上,法律,权利,同学们,在第8课我们受特殊保护中,我们学习了未成年人的特殊权利,今天我们将视角从未成年人的特
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简介：3,人民代表为人民第3课时教案教学目标,1,知识与技能,1,让学生了解选举人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的权利,培养学生权利和义务的观念,增强学生主人翁的意识,2,过程与方法通过阅读,探究,合作,交流巩固选举人大代表的程序及人大代
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简介：课题6人大代表为人民课型教学目标1,明确对人大代表的要求,2,了解人大代表应当履行的职责,3,培养权利和义务的观念,增强学生主人翁的意识,教学重难点重点,明确对人大代表的要求,难点,了解人大代表应当履行的职责,教具准备多媒体一,预习检测,1
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简介：课题6人大代表为人民第1课时课型教学目标知道我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是选举人民代表,通过阅读,合作,探究,交流让学生明确自己的责任,培养学生的合作能力和承担责任的能力,引导学生学习法律知识,树立法律意识,依法规范自己的行为
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简介：新人教版部编本六年级上册第三单元我们的国家机构,5,国家机构有哪些,第三课时国家机关的产生,上节课,我们认识和了国家机关,回家,同学们都了解自己身边有哪些认识的国家机关的工作人员,你能来介绍一下他们都在哪工作,做些什么事吗,在我们的日常生活
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