-
简介：天净沙秋思教学设计教学目标1、通过诵读，正确把握作者蕴含的感情。2、通过赏析画面，准确描述小令里的意向，体会意境。3、通过对比阅读，学习用意象表达感情的方法。教学过程一课时一、认识元曲，新课导入。同学们，在你们的眼中，秋天是什么样的呢是浪漫的，有春花秋月；是收获的，春种一粒粟，秋收万颗子；是萧瑟的，自古逢秋悲寂寥。今天我们走进元代曲作家马致远的世界，看看他的秋天是什么样的
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 3
-
简介：天净沙秋思教学设计教学目标1、能朗读、背诵天净沙秋思2、能理解天净沙秋思所描写的意象和表达的思想感情3、掌握烘托映衬、借景抒情、意象叠加等写作手法教学重点1、能朗读、背诵天净沙秋思2、能理解天净沙秋思所描写的意象和表达的思想感情3、掌握烘托映衬、借景抒情、意象叠加等写作手法教学难点掌握烘托映衬、借景抒情、意象叠加等写作手法学情分析七年级的学生对诗
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 6
-
简介：意象意境意趣之天净沙.秋思教学设计教学目标1、通过反复诵读，能正确说出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通过画面的赏析，准确描述小曲表现的形象，体会形象中蕴涵的意境。3、通过对比阅读，学习用具体的意象表达抽象的感情的方法。4、能背诵并默写课文，积累古代描写“愁”的诗文。学习策略教师引导启发、自主学习、小组合作学习教学过程教学行为学习行为一导入课文（以学生
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 2
-
简介：天净沙秋思教案教学目标1、能朗读、背诵、默写天净沙秋思2、掌握有关作者马致远的文学常识，了解元散曲的文体知识3、能理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情4、初步具有鉴赏能力5、培养学生热爱家乡，热爱祖国的感情教学方法1、启发2、合作学习3、诵读、想像、探究相结合教学难点理解全曲所描写的意象，体会作者寄寓其中的思想感情教学技术与学习资源应用多媒
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 7
-
简介：27.皇帝的新装安徒生导入同学们，有这么一个人他是一个卑微的鞋匠的儿子，他是全世界儿童共有的父亲，他的文字，是一粒粒神奇的糖果，吸引着人们欢喜品尝。于是，有了丑小鸭，有了海的女儿，有了皇帝的新装他就是学生说（安徒生）现在我们就跟随安徒生走进皇帝的新装去认识一个奇怪的皇帝，看看在他的身上在他周围发生了
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 4
-
简介：请说出下列图片出自安徒生的哪部作品,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,诗意的童话装点着每个人童年的梦。安徒生用他那支神奇的笔，带我们走进了神奇的童话王国。今天，皇帝的新装又会给我们讲述一个怎样的故事呢（出示课题及作者）,丹麦安徒生,教学目标,1、从儿童的视角读文本,品味课文中人物的言行举止、心理活动。2、感悟文中的真善美。,这个童话中有几个骗子呢,走进文本
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 9
-
简介：看图猜故事,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,炫耀称职滑稽陛下头衔骇人听闻（）钦差大臣（）（）随声附和,chi,xun,chn,j,b,xin,hi,qn,f,h,一、生字词过关,二、整体感知,理清故事情节,爱,揭,穿,看,做,（1）,（33-37）,（25-32）,（5-24）,（2-4）,概括主要内容,请根据以上故事
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 10
-
简介：皇帝的新装教学目标1掌握字词，学会快速、流利地默读课文的方法。2整体感知课文，理清故事情节。3领会童话深刻的内涵，分析人物形象。教学重难点理清故事情节，分析人物形象，探究童话深刻的寓意。教学课时一课时教学过程一、导入新课同学们，诗意的童话装点着我们幸福的记忆，欣赏下面几幅优美的图画，看看熟悉吗猜猜每幅图画各代表的是哪一个故事。它们有什么共同点（出示幻灯）同学们回答得
下载积分： 20 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 3
-
简介：皇帝的新装,人教2011课标版（2016年起始）七年级语文,明确学习目标,1.阅读安徒生作品，了解作家生平和童话常识；2.速读课文，理清故事情节。3.抓住人物描写，分析人物形象，领悟文章主题。,预习检测（字词积累）,炫耀称职滑稽陛下头衔御聘赏赐爵士骇人听闻钦差大臣随声附和,xun,j,b,xin,Chn,ypn,c,hi,h,qn,ju,安徒生（18051875）全名汉
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 19
-
简介：皇帝的新装,皇帝的新装,学习目标,1、品析文中主要人物形象2、体味心理描写、语言描写的作用3、领会文章的内涵,炫耀称职滑稽陛下头衔骇人听闻钦差大臣随声附和御聘,基础过关,整体感知,称职能够胜任所担当的职务。骇人听闻使人听了非常震惊。随声附和别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从。不可救药比喻人或事物已坏到无法挽救。,概括故事,要
下载积分： 10 金币
上传时间：2021-07-31
页数： 13
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
