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简介：音乐教案教学内容快乐的罗嗦课时,一课时教学目标1,通过学习,为学生接受和喜爱民族音乐打下感性基础,对音乐中所表达的幸福生活形成情感共鸣,2,通过情景设置,音乐活动,体验音乐并感受音乐情绪,3,能够用动作体会和表现彝族音乐快乐的罗嗦的风格,并
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简介：唱歌,我和星星打电话教学设计人教版一年级下册选唱歌曲教学目标,1,能准确演唱歌曲我和星星打电话,加强领唱与齐唱的演唱的了解与感受,2,通过感受和体验音乐,激发学生对大自然的求知欲和好奇心,鼓励他们学科学的积极性,教学重点,1,有感情的演唱歌
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简介：公鸡与母鸡教学设计授课班级,一年级课目,音乐第二册第六单元课题,公鸡与母鸡课型,新授教学目标,1,知识目标,通过完整的聆听乐曲培养学生倾听的习惯,2,技能目标,体验在乐曲变化时不同节奏表达的不同的音乐形象,并用肢体动作来表现音乐内涵,3,情
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简介：一年级音乐咏鹅教学设计,一,教学目标,1,通过学习根据古诗词创作的歌曲咏鹅,体味中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象悠闲自在,2,激发和培养学生的音乐创造能力和想象力,二,教学重点及难点,体会歌曲的音乐形象悠闲自在,并引导学生用优
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简介：快乐的罗梭教学设计,教学内容,欣赏快乐的罗梭学习目标,通过欣赏弹拨乐合奏曲快乐的罗梭,分辨乐曲的段落,并感受乐曲所表达的情绪,教学重点难点,分辨乐曲的段落,并感受乐曲所表达的情绪教具准备,钢琴,多媒体课件一,新课导入,欢迎大家来到快乐的音乐
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简介：跳圆舞曲的小猫教材分析,跳圆舞曲的小猫管弦乐曲,是一首专为孩子们写的管弦乐曲,由,美,R安德森作曲,曲调诙谐有趣,描绘了一个天真活泼的小猫在音乐的伴奏下跳起了美丽的圆舞曲,乐曲具有拟人化与写实的特点,为三部曲式,A,B,A1,四小节的引子
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简介：教学过程,1,猜谜导入两棵树,十个叉,不开花,吃饭劳动全靠它,手2,猜猜看,老师把和劳动有关的具体事情,如扫地,洗衣服,拖地等写在纸条上,通过摸纸条学生的动作表演,让大家一起猜一猜他在做什么,然后发散到生活中,让学生们说说小手还会做什么,3
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简介：一,课前互动,同学们,今天来时要带大家去参加森林音乐会,首先我们来玩一个小游戏反义词,但是我们不仅仅用小嘴说这么简单,还要用我们的肢体来表达,比如,我说大你说小,夸张的动作,我说胖你说瘦,我说高你说矮,我说宽你说细,我说强你说弱,特别强调
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简介：玩具兵进行曲教案教学目标,1,知识与技能,初步了解,进行曲,的风格特征,能用节奏乐器为乐曲伴奏,2,过程与方法,通过生生互动,师生互动,体验表演的乐趣,3,情感态度价值观,通过听赏玩具兵进行曲,初步感受乐曲威武,雄壮而又活泼的情绪,教学重点
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简介：粉刷匠教学设计教材分析粉刷匠选自一年级教材,是一首风趣,活泼的波兰儿童歌曲,四二拍,一段体,大调,全曲音域仅在五度以内,有五个唱名组成短小严整的四个乐句,多使用重复,简单而易唱易记,第一,第二,第四乐句曲调基本相同,第三乐句曲调稍有变化,曲
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