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简介：小螺号教学设计教学内容学唱小螺号,聆听划船歌,教学目标1体验音乐与自然的交融关系,2欣赏划龙船,了解齐唱形式,并有感而发创作反映其它劳动的表演形式,欣赏二重唱船歌,了解二重唱形式及曲调波浪形进行的走向知识,3做曲调填空创作练习,并自编歌名与
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上传时间：2023-12-06
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简介：愉快的梦教学设计一,教学材料分析愉快的梦是一首优美抒情的儿童歌曲,它描绘了儿童梦中神奇的景象,同时也反映出他们对生活,对自然景色的认知和理解,歌曲具有摇篮曲的特点,68拍,节奏平稳,无太多的变化,表现了恬静,悠闲的意境,第一乐段的旋律进行具
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简介：小螺号教学设计教材简析,歌曲小螺号是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲,歌曲富有童趣地通过,小螺号嘀嘀嘀吹,抒发了少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情,歌曲为24拍,二段体结构,第一乐段由四个乐句组成,每乐句4小节,曲调规整,第一乐句的节奏型贯穿
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简介：教学目标,1,欣赏美丽的田野图片,能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲我们的田野,并从中体验旋律的优美,2,通过学唱歌曲我们的田野,培养学生感受美和表现美的能力,3,能用优美舒展的歌声描绘美丽的田园风光,表达对祖国锦绣河山的热爱,增强环保意识
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简介：课题,音乐知识连线课时,1课时教学内容熟练辨识连线的两种形式教学目标通过学习熟练辨识延音线与圆滑线重点难点区分延音线与圆滑线以及二者的作用教学准备课件,班班通,遥控笔教学过程一,导入同学们好,欢迎同学们来到音乐知识殿堂,今天呀,我们来学习一
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简介：我们的田野教学设计一,教学目标,1,欣赏美丽的田野图片,能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲我们的田野,并从中体验旋律的优美,2,通过学唱歌曲我们的田野,培养学生感受美和表现美的能力,3,能用优美舒展的歌声描绘美丽的田园风光,表达对祖国锦绣河
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简介：国现代教育网全国最大教师交流平台师,下面我想带你们去一个非常好玩的地方,闭上你们的眼睛,仔细听,你听到了什么,播放海浪,海鸥的声音,现在可以把你们的眼睛睁开了,看看老师带你们到哪里了,生答,对,今天老师就带着你们去看海,多媒体,海边景色,中
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简介：小螺号教学设计教学目标1,用清晰的咬字,吐字和欢快的声音演唱这首歌曲,2感受歌中活泼欢快的情绪和在海边生活的情趣,3,积极参与音乐活动阿爸回来了的创编和表演,教学重,难点1学生能够用轻快,弹跳的声音演唱歌曲的第一乐段,2学生能够唱准歌曲中的
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简介：唱歌田野在召唤教学内容,唱歌,田野在召唤教学目标,1,学会用弹跳,欢快活泼的声音演唱歌曲2,认识顿音记号,重音记号,换气记号3,通过学习歌曲感受田园幽静美,开阔美,达到对田园的赞美与没的享受教学过程,一,通过复习歌曲我们的田野体会音乐连贯
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简介：田野在召唤一教学目标,1能用活泼轻快地声音演唱田野在召唤,正确表达歌曲的音乐情绪,2感受春天,感受大自然,教育学生热爱生活,热爱大自然,二教学重难点,让学生能用欢快,活泼的声音演唱歌曲,在演唱中正确把握八分休止符以及弱起小节等音乐概念,三教
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