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简介：快乐的一天第一课时教学内容,1,音乐快乐的一天,2,了解音有长有短,读出走与跑的长短,教学目标,1,能注意聆听快乐的一天,初步知道怎样聆听音乐,2,知道音有长有短,读出走与跑的长短,会看图形谱,教材分析,小组曲快乐的一天是编者为了培养儿童的
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简介：口哨与小狗口哨与小狗,又译吹口哨的少年和小狗,它是美国作曲家普莱亚,1870,1943,于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲,它描绘了小主人吹着口哨,和心爱的小狗在林荫道上散步的情景,曲调轻松,活泼,形象逼真,可爱,乐曲用单三部曲式写成,C
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简介：号手与鼓手教案教材分析,号手与鼓手是一首44拍进行曲,表现了孩子们打着铜鼓,吹着喇叭列队行进的可爱神态,教学目标聆听乐曲号手与鼓手,感受分辨喇叭,鼓声,能体会乐曲的情绪,教学过程,一,组织教学,学生听音乐律动,二,聆听号手与鼓手,完整初听乐
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简介：对花一,师生问好,随军队与老百姓的音乐进入教室,坐定后随音乐拍手,二,基础练习,1,练练,44拍手000,000,跺脚0,0,拍手000,000,跺脚0
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简介：中华人民共和国国歌一,教学内容,1,聆听中华人民共和国国歌二,教学总目标,1,知道国旗,国歌是祖国的象征,能够以崇敬的心情聆听中华人民共和国国歌2,能用自然亲切的声音演唱国旗国旗真美丽,在歌声中表达对祖国的热爱之情,3,能按图格拍击节奏,编
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简介：星光圆舞曲教案教学目标,1,通过聆听星光圆舞曲,感受并表现歌曲优美,抒情的情绪,2,能够看图为歌曲填上适当的词,并能准确地读拍,教学重点,感受并表现歌曲教学难点,能够准确的读拍,教学准备,录音机,电子琴教学内容及过程,一,开始部分,1,听音
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简介：小蜻蜓教案教学理念新音乐课程标准中明确指出要重视审美体验在音乐教育过程中的作用,采用各种形式引导学生积极参与音乐体验,音乐教学应该是师生共同体验,发现,创造,表现和享受音乐美的过程,通过多种有趣的参与体验,培养学生的表现能力和审美能力,让学
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简介：洗手绢教学目标1,通过学唱歌曲洗手绢,感受并能表现劳动的快乐,表达,热爱劳动,自己的事情自己做,的愿望,2,指导学生用轻松活泼的情绪及明亮的声音来演唱歌曲,并适当地加以表演,3,在教师指导下,学生通过互相合作,帮助来创编歌词及动作,进一步拓
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简介：同唱一首歌教案教材分析,同唱一首歌是一首创作歌曲,34拍,宫调式,四乐句一段体结构,歌曲的节奏舒展,旋律清新,用贴近语言的节奏,韵律发展而成,歌中唱到四名少数民族小朋友,喻示着各民族人民团结一心,共同建设祖国,共同歌唱祖国妈妈,教学重点,同
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简介：三个和尚教学目标1,聆听三个和尚感受三件乐器描绘了生动的三个人物形象,展现了从不爱劳动到齐心协力劳动的情景,学生可从中体会音乐所表达的不同情绪,想像所表现的不同内容,2,通过学生听三个和尚,说三个和尚,编三个和尚,演三个和尚等形式,引导学生
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