-
简介：火车开啦教学目标1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。并通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯。2、通过练习，加强学生对X-，X，XX三种音符时值的感受认识，并学会在音乐活动中加以运用。3、采用听、唱、跳、创、演、评等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，发挥个人潜能，培养合作创新精神，体验合作学习的快乐。教学重难点
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：牧童谣教学目标1、能用优美自然的声音有表情地并伴随手势准确歌唱牧童谣。2、能依据牧童谣创编歌词，并体会牧童放牧的乐趣。教学重点歌曲牧童谣的学唱。教学难点伴随柯达伊手势，唱准音符。教学过程一、情境导入1、看一看师同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，我们一起来看一段动画片，看看他是谁，他在干什么吧（一位放牧的小牧童骑在牛背上，吹着竹笛
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：欣赏歌曲唱呀,跳呀,欣赏、朗诵歌词，着重体验歌词中所描述的动作，初步尝试运用语调的升降、语气的轻重来表达自己的情感。,反复聆听歌曲，跟唱歌曲。,整演唱歌曲，设计几个动作进行表演。,站成圆圈歌唱，学生们轮流在“拍手、跺脚、”的提示下做律动，还可以即兴创编自己的节奏。,再见
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 7
-
简介：月亮教学目标1能用连音和非连音两种唱法，有表情地演唱歌曲月亮，表现其不同意境。2能跟随老师手势，尝试二部轮唱，且能把握好自己的声部。3能准确把握三拍子歌曲的节奏律动。教学重点难点有感情的演唱歌曲月亮能把连音和非连音的感觉唱好。教学准备节奏图标、CAI多媒体。教学过程一、随音乐律动播放四段不同的音乐，模仿老师的声势动作，随乐参与表现
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：粉刷匠教学内容学唱并表演歌曲粉刷匠。教学目标1、能有感情地演唱粉刷匠，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。2、通过各种形式来表现歌曲，引发学生对音乐学习的兴趣，激发学生学习音乐的热情。教学重点指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲粉刷匠并进行舞蹈表演。教学难点唱出粉刷匠快乐的心情和对歌词的理解。教学过
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 3
-
简介：牵牛花当喇叭教学目标1、能用自然的声音，愉快活泼的情绪演唱歌曲牵牛花当喇叭，并能合作进行简单的歌表演。2、能通过纱巾律动活动感受新出现的节奏X.X，并且能在歌曲中唱准它。教学重点用自然、轻巧的声音准确、有表情地演唱歌曲牵牛花当喇叭。教学难点歌曲学唱难点唱准附点节奏。歌曲表现难点能为歌曲牵牛花当喇叭创编动作，并进行合作表演。教学准备CAI课件
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：青蛙妈妈教学目的了解保护青蛙的重要性。教学重难点学唱歌曲并进行课堂活动。教学过程一、引起兴趣师夏天快要到了，池塘有一只青蛙妈妈，它在水草中产下了许多许多的卵，没过多久，卵慢慢变成了小蝌蚪这天，青蛙妈妈跳上叶子上去捉虫，等它游回到产卵的地方一看，着急了，到处寻找自己的宝宝“呱呱呱呱我的宝宝到哪里去了”你们说，小蝌蚪会游到哪里去呢小朋友可能在水草里吧
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：爷爷、爸爸和我教学目标1、在律动表演爷爷、爸爸和我中，能配合音乐模仿生活中看到或体验爷爷、爸爸、小朋友走路姿势和神态，伴随“XXXX”“XX”“X”三种节奏律动，并能正确地认识、拍打这个节奏型。2、在律动表演中能与他人协作配合，并能感受到与他人合作的快乐。教学重点、难点1、能掌握歌曲中三种节奏。2、能在表演中与他人合作表演。教学准备电子琴、多媒体课
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：声音的长短教学目标1、让学生体验多声部节奏的和谐美，培养学生稳定的节奏感。2、培养学生模仿和创作的能力。教学重、难点1、认识和感受声音的不同。2、在多声音中感受动物的声音的长短。教材分析本课通过一些音乐活动感受声音的长短。低年级的音乐教学应该做到音乐与生活的结合。这有利于音乐教学的完成，提高学生的学习兴趣，锻炼学生的表演能力，也是全面提高学生的音乐素质和审美
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
-
简介：我爱我的家活动目标1借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。2感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。3体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。活动准备1收集学生全家福制图片作成课件。2我爱我的家歌曲录音。3制作房子形状的教学图板，纸和笔若干。活动目的感受大家庭的温暖和快乐
下载积分： 10 金币
上传时间：2023-06-15
页数： 2
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
