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简介：第5课操作系统教学目标一、知识与技能1、了解常见文件的基本属性类型、图标、大小；2、学会使用文件夹分类管理文件。二、过程与方法以学生为中心，以任务驱动法、探究学习法为指导，让学生在实践中掌握文件的相关知识。三、情感态度价值观培养学生团结协作的精神，让学生积极参与到学习活动中来，养成合作、探究的良好行为习惯和良好意识。教学
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简介：第二单元网络基础知识第7课互联网的奥秘课题网络基础课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第7课时，本节课是本单元的第二课，在学生掌握了网络发展和构成的基础上继续学习互联网的相关知识，通过本节课的学习使学生能了解互联网发展。学情分析合理的把握学情是上好一堂课的基础，七年
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简介：第二单元网络基础知识第6课网络基础课题网络基础课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第6课时，本节课是本单元的第一课，在学生掌握了信息与信息技术的基础上继续学习网络基础的相关知识，通过本节课的学习使学生能了解计算机网络发展。学情分析合理的把握学情是上好一堂课的基础，七
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简介：第二单元网络基础知识第11课网络安全基础课题网络安全基础课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第11课时，是本单元网络基础学习的最后一课，在学生掌握了网络基础知识上进行的，主要内容是让学生了解网络安全的相关知识、了解威胁网络安全的因素，掌握安全使用网络的基本技能。培养掌握网络核心技术
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简介：第二单元网络基础知识第10课网络文化与网络道德课题网络文化与网络道德课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第10课时，本节课是在学生掌握了互联网基本服务的基础上进行的，主要内容是让学生了解网络文化的特征、网络对个人身心和行为的影响，通过本节课的学习使学生了解网络道德要求，遵守网络行为
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简介：第一课信息与社会【教案】一、【教材分析】教学目标知识技能1.了解什么是信息，感受生活中丰富多彩的信息。2.理解信息的一般特征，能够区分信息与信息载体。3.正确辨别信息，养成合理利用信息的好习惯。过程方法通过引导学生看视频、看图片、分析例子等方法理解什么是信息；通过例子分析讨论法掌握信息的特征；通过讨论交流学会使用信息。情感目标形成
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简介：第11课网络安全基础教案学科信息技术单元第二单元课时第1课时课题网络安全基础课型新授教学目标1.知识与技能了解网络安全，理解网络安全对国家和社会的重要意义；了解威胁网络安全的因素，掌握安全使用网络的基本技能。2.过程与方法经历网络搜索、自主探究、交流探讨的过程，深刻的理解网络安全的重要性，掌握计算机病毒、木马和黑客
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简介：第三单元信息技术与生活第12课信息化学习【教案】一、【教材分析】【教学目标】知识目标了解新型的信息化学习方式，学会利用网络资源进行学习。技能目标能够利用信息化工具开展学习活动，掌握电子词典等学习工具的使用技巧。情感态度与价值观体会信
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简介：第一单元信息与信息技术第5课认识计算机（二）课题认识计算机（二）课型新授课课时1主备人使用人教材分析本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第一单元第4课时，本节课是学生初中阶段学习计算机的第二课，在学生初步了解了计算机的基础上继续学习操作系统控制硬件设备的方法，通过本节课的学习培养学生认识计算机的能力。学情分析
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简介：第3课认识计算机（一）教学目标知识目标（1）了解计算机硬件系统的组成；（2）了解常见的智能终端设备及其特点；（3）了解信息编码的含义、常用的进位计数制、二进制编码、ASCII码；（4）掌握常用进制的转换方法，理解计算机的工作原理。技能目标（1）能够简单拆装电脑；（2）能够根据计算机配置和价格等条件组装电脑。情感态度与价值观目标（1）增强
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