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简介：创意时钟（二）一、教学目标1.能运用时钟制作的基本方法，设计制作出富有个性的时钟。2.学会综合运用各项技能，解决实际问题。3.提高对作品的认识、欣赏与创造能力。二、重点难点1.教学重点设计并制作一个富有个性的时钟。2.教学难点创新设计。三、教学准备1.教师准备木工工具（学生锯、砂纸、白乳胶或502胶水、防护眼镜）；打孔工具（锥子或打
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简介：家用电器使用说明书一、教学目标1.知道阅读家用电器使用说明书的重要性，掌握阅读方法。2.能按家用电器使用说明书的操作步骤进行简单操作。3.养成正确使用家用电器的良好习惯。二、重点难点1.教学重点阅读家用电器使用说明书的正确方法。2.教学难点按使用说明书操作。三、教学准备1.教师准备家用电器实物、遥控器和使用说明书。2.学生准备
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简介：木蜻蜓一、教学目标1.了解木蜻蜓的升空原理，学会制作木蜻蜓作品。2.提升观察、分析以及动手操作的能力，开拓创新思维和创造潜能。3.在亲历实践过程中，感受木工制作的乐趣，分享劳动制作的快乐，养成认真、细心的工作习惯。二、重点难点1.教学重点木蜻蜓的制作。2.教学难点蜻蜓翅膀的打磨。三、教学准备1.教师准备木蜻蜓范作、实物投影仪
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简介：创意时钟（二）,做一个有个性的时钟,做一个有个性的时钟,变一变,设计,让我们一起来设计吧,钟体结构、功能钟面形状、图案制作材料的创新,温馨提示,设计合理节约取材分工有序安全卫生,创意时钟展,美观实用,材料创新,奇思妙想,有个性有创意,无极限,创意
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简介：创意时钟（一）,工具和材料,钟体打孔位置,中心线,做钟面,定位,标数,做钟面,做钟面,做钟面,做钟面,温馨提示,分工合理操作有序材料节约安全卫生,秀一秀,s,准,HOW,美,赞
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简介：木笔筒,筒底边长侧板宽度侧板厚度,筒底的边长与侧板宽度有什么关系,筒底的边长,（0.5cm）,算一算,笔筒的结构和组合,看一看,笔筒的打磨与粘合,学一学,最佳合作奖,最佳卫生奖,两人合作尺寸精确美观牢固表面光滑操作安全桌面整洁,最佳质量奖,制作要求,赏一赏,木料的粘合方式,榫头粘合法,齿口粘合法,直斜角粘合法,45度粘合法,学一学
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简介：迷宫盘的设计,游戏走迷宫,能够在70秒内顺利走到终点，即为获胜。,迷宫盘由哪几个部分组成,起点,终点,迷道,通道,自学课本并思考,设计迷宫盘，需要哪些步骤,1.确定起点和终点,2.设计通道,3.画隔离栏,4.擦除部分隔离栏，添加迷道,试一试,在3分钟时间里，挑战1、2两个步骤的设计。,步骤1在软件中打开网格，新建图层1，用35号圆头画笔绘制起点与终点；步骤
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简介：迷宫盘的制作,两条边框要减去两个木板的厚度,两条边框要减去两个木板的厚度,1分钟大比拼,要求1.四条边框的测量画线2.比比哪组更快速精准,迷道隔板,工具,打磨,三人一组，分工合作制作精美，安全规范,温馨提示,迷宫盘的制作,不同材料的迷宫,用4620根巧克力棒和10公斤的比利时巧克力制作的迷宫。,工匠精神
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简介：木蜻蜓,新闻报道,学生制作,温馨提示光滑美观飞转灵活安全卫士,划线定位,打磨蜓翅,磨锉手柄,学生制作,划线定位,打磨蜓翅,磨锉手柄
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简介：小锯子,你知道木匠的鼻祖是谁吗,鲁班,锯条,锯把,了解结构,螺母,螺杆,三分钟的时间，大胆尝试制作。,工具材料,安全,锯把的棱角有什么特点,怎样让锯把变得圆滑,组装之前打磨还是之后打磨,为了使我们打磨的更合适，可以先,观察思考,左手,右手,我们已经准备好了材料并且了解的手工锯的结构特点，那么我们制作手工锯的顺序是怎样的呢先做什么再做什么,小组讨论,1.勾画四角
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