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简介：练习七情境导入课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3比较圆柱和圆锥底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方形（正方形）情境导入返回圆柱的体积公式推导
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简介：整理与复习情境导入课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3圆柱与圆锥圆柱圆锥圆柱的认识表面积体积圆锥的认识体积情境导入返回底上底＝下底高圆柱曲面圆柱有无数条高。1个侧面2个底面圆1.圆柱的形成侧面返回底面底
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简介：练习六情境导入课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3圆柱和圆锥的关系当圆柱的上底面的面积等于0时，就变成了圆锥。情境导入返回圆锥体积的推导圆锥的体积等于与它等底等高圆柱体积的三分之一。圆锥的体积底面积
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简介：圆锥的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3情境导入返回上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。返回生活中圆柱形的物体。返回拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥周围的面，你发
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简介：圆锥的体积情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3圆锥有什么特点情境导入返回圆锥的体积与圆柱的体积有没有关系呢等底、等高的圆柱和圆锥的体积之间的关系吗圆柱的底面是圆，圆锥的底面也是圆。探
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简介：利用圆柱的体积求不规则物体的体积情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3“转化方法”情境导入返回一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm
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简介：练习五情境导入课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3圆柱的体积是指一个圆柱所占空间的大小叫做这个圆柱的体积。把圆柱切开，拼成一个近似的长方形。把圆柱的底面分成许多相等的扇形。圆柱的体积长方体的体积圆柱
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简介：圆柱的体积情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3什么是体积物体所占空间的大小是物体的体积。正方体的体积棱长棱长棱长长方体的体积底面积高长宽高棱长情境导入返回圆的面积计算公式是怎样推导出
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简介：练习四情境导入课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面积的面积和。底面底面侧面情境导入返回圆柱的表面积侧面积两个底面积底面底面是圆形侧面高底面的周长长方形的面积长宽
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简介：圆柱的表面积情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习33情境导入圆柱的表面积指的是什么返回探究新知返回返回返回侧面长方形的长底面周长返回圆柱的侧面展开是一个长方形返回1.有两个底面2.一个侧面
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