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简介：第四单元人类发展与环境保护,4,3人类发展与生态危机,人类在发展的同时还有哪些行为可能给生态环境造成怎样的危害,探探,人类盲目开垦土地会加剧水土流失,影响植物的生存环境,究究,人类乱砍滥伐会让很多生物失去栖息地,从而走向灭绝,妙妙,人类大量
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简介：第二单元自然资源,2,5资源的节约与再利用,不可再生资源可能面临枯竭,我们必须节约使用,对于可再生资源,如果我们任意浪费,会造成什么样的结果呢,探探,有计划地开采不可再生资源,究究,资源的再生需要时间,奇奇,淡水短缺,妙妙,影响生态环境和气
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简介：第二单元自然资源,2,3太阳与太阳能,外太空的资源,探探,月球土壤中含有铁,金,银,铅,锌,铜,锑,铼等矿物颗粒,究究,我认为外太空中的资源和人类关系最紧密的就是太阳能了,奇奇,外星中有生物吗,真的有外星人么,妙妙,科学家最近发现火星上有大
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简介：第四单元人类发展与环境保护,4,1日新月异的人类生活,手机功能,通信技术发展的历程,烽火台,驿邮,邮局,电话,卫星通信,互联网通信,交通工具发展的历程,整理收集到的信息,看一看有哪些重大发明和技术给人类生活带来了巨大的变化和深远的影响,评选
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简介：第二单元自然资源,2,1地球,人类的宝藏,地球为人类提供了哪些资源,地球是人类生存的家园,地球为人类提供的生物资源,水资源,土壤资源,矿产资源等各种自然资源,是人类生存,生活和发展必不可少的条件,生活中用到的资源,究究,我们洗漱时会用到水
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简介：第二单元自然资源,2,2海洋资源,广袤的海洋为我们提供了哪些资源,访问国家海洋局,海洋与矿产,关于水产品种类的调查,海陆资源对比,海洋与能源,小贴士目前,人类开发利用海洋资源,已从传统的捕捞,交通运输等扩展到工业生产,通信,电力输送,储藏
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简介：大象版科学,2017,六年级下册准备单元投实心球的诀窍教案教学设计,教学分析,本单元以探究,投实心球的诀窍,为任务驱动,让学生经历,提出问题一猜想假设一计划组织一实验一表达交流一反思评价,的全过程,感受,表达交流,反思评价,在探究活动中的重
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简介：大象版科学,2017,六年级下册5,2设计教案,教学分析,教材分析,本课的中心任务是将头脑中的创意转化为设计图纸,教材首先让学生讨论补给舰模型有哪些系统及如何制作,以便学生有依据地设计补给舰模型,在讨论过程中学生运用发散思维选择补给舰的船体
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简介：大象版科学,2017,六年级下册5,4科技制作大比拼教案,教学分析,教材分析,经过了,创意,设计,制作,的准备,本课最终开启了,科技制作大比拼,的教学活动,本课的中心任务是交流与评价,将对前期的实践过程和成果进行展示,在交流板块中,介绍作品
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简介：大象版科学,2017,六年级下册反思单元科学成果交流会教案,教学分析,本单元是六年级下册的反思单元,也是整个小学阶段科学课程的最后一个单元,因此,本单元既是,表达交流,和,反思评价,这两个探究要素在小学最后一个学段的落实和提升,也是对整个小
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