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简介：四年级下册道德与法治试题,第二单元做聪明的消费者测试题,部编版,含答案,一,选择题,共5题,共10分,1,我们购买物品之后,一定要索要,A,塑料袋B,发票C,赠品D,电话号码2,我们合理消费的目的是,A,让自己的生活更加美好B,让自己有炫耀
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上传时间：2023-07-02
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简介：这些东西哪里来,这些东西哪里来,看一看,在韩国旅游购物,读一读,李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。,这是中国制造的,李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中国制造”。,这又是中国制造的,暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”中国制造）的字样。,读一读,李亚乘
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上传时间：2023-03-29
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简介：这些东西哪里来,这些东西哪里来,看一看,奇妙的机器,我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。,请同学们观察教室里的各种物品，哪些是来自工业生产的,观察一下，看看自己的家庭生活中，都使用了哪些物品。,小观察,小观察,家中用的、穿的，哪些来自工业生产请填到下面表格里。,用的,穿的,大家都喜欢毛绒绒的玩具小熊吧。你知道玩具小熊是怎么生产出来的
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简介：6有多少浪费本可避免第二课时,一天放学，小华他们组打扫完成卫生以后便一起离开了学校。第二天，当小华来到学校后，便有同学告诉他“你昨天提完水，水龙头没有关。”小华无所谓地说“不就是没水龙头嘛，有什么了不起的用的又不是你家的水，学校有的是钱。”,谈话导入,小华这样认为是对的吗,教师小结是啊，小华的想法完全错了，不管用的是谁的水，都是我们地球上的资源，是不容浪费的。这节课，我们就来找一
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上传时间：2023-03-29
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简介：有多少浪费本可避免第一课时餐桌上的浪费,一、激趣导入,思考你支持大胃王这种吃播形式吗为什么,过度点菜,剩菜不打包,严重挑食,二、自主建构,活动一餐桌上的浪费知多少,思考这些现象你们看见过，经历过吗,阅读角,夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声,情景再现食物的哭诉,思考学校食堂的泔水桶里的食物它们为什么哭诉你有什么想说的,3.浪费有很多表现，你还知道哪些
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简介：7我们的衣食之源,第三单元美好生活哪里来,（第2课时）,新课导入,中国农民丰收节，于2018年设立，节日时间为每年农历“秋分”。这个节日的设立极大地调动了农民的积极性、主动性、创造性，提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。举办“中国农民丰收节”可以展示农村改革发展的巨大成就。这个节日的设立，是习近平总书记主持召开中央政治局常委会会议审议通过，由国务院批复同意的。这是第一个在国家层面专门为农民
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简介：5.合理消费第1课时,说出我的心愿,生活小镜头,几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子肯定许多同学都会羡慕的.,说一说你觉得小茜的父母会同意购买吗为什么,攀比消费,当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。,小
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简介：7我们的衣食之源,第三单元美好生活哪里来,（第1课时）,新课导入,猜谜语开动脑筋，猜猜它是谁,一个老汉八十八，先长胡子后长牙白白胖胖，老鼠最爱花开节节高，籽粒香喷喷,新课导入,谜底分别是玉米大米芝麻，和我们的生活密切相关呢，如果都猜对了，证明大家对农业知识有一定的了解。没有猜对也不用着急，可以从我们本节课中加深对农作物的了解。,一、白白大米哪里来,分享会一粥一饭，来之不易,一粥
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简介：网络消费热词,学会合理消费,第二单元做聪明的消费者第五课合理消费,学习任务,01,02,知识任务,核心素养目标,学会合理消费，树立科学合理的消费观，懂得克制，养成良好的消费习惯。,为什么要学会合理消费,如何学会合理消费,思考视频中围裙妈妈的消费行为可取吗为什么,小红妈妈,思考如果你是妈妈，你会怎样劝说小红,小红,按实际需要采购日常用品,饮食适量,按费就餐。,有储蓄,可
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简介：看一看,这是好市多超市在上海开业时的情景。人们在抢购便宜商品,第二课时,买东西的,学,问,学,问,购物讲文明,说一说,我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。,下面几个购物情景你见过吗你觉得这样对不对呢,买水果时，用手乱捏。,试用多个商品不放回原位。,随意拆包装。,说一说,你同意刘晓明的做法和观点吗
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