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简介：5.国家机构有哪些（第二课时）,识图激情,同学们，大家认识图片上的人物吗他是谁担任过什么职务,毛泽东,中华人民共和国第一任主席,主席是怎样产生的需要具备哪些条件又有哪些职权现任主席又是谁你们知道吗今天我们就来学习这个内容。,学习目标,1.知识目标了解全国人民代表大会制度及其职权。明确国家机构的产生及其各自职权范围。2.能力目标能够把学习到的知识运用到日常生活中来，能了解国家
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简介：第三课公民意味着什么,第一课时公民身份从何而来,人教部编版道德与法治六年级上册第二单元课件,观看视频,思考欣欣是中国人吗,公民身份从何而来,学习目标,情感目标能够接受自己的不同身份。,能力目标理解公民身份与国家密切相关。,知识目标理解什么是中华人民共和国公民；国籍取得的方式；了解“公民”一词的起源。,自学与思考,1.什么是中华人民共和国公民2.国籍取得的方式有
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简介：国家尊重和保障人权,第二课时,谢谢观看
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简介：8我们受特殊保护,六年级上册第四单元法律保护我们健康成长,第三课时,一、“家庭保护我”,1,国际家庭日是哪一天为什么要设立国际家庭日,每年的5月15日,小组学习,分享“家庭的爱”小故事,1,回忆一下，在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱感受着这一份浓浓的爱，你想说什么,小小辩论赛,1,有人说“棒头下出孝子”。你赞成这样的观点吗为什么,二、“司法保护我”,1,面对家庭暴力
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简介：公民的基本权利和义务,第一课时,议一议,只想享受权利，不想履行义务。想多享受权利，少履行义务的认识正确吗为什么,为什么我们在享受权利的同时还要对他人，对社会履行相应的义务呢1.我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。2.我们每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体。3.自觉履行义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。,权利与义务的关系在我国，公民权利义务具有一致性。每
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简介：公民意味着什么,第二课时,小镜头振奋人心的时刻,2016年，中国女排在巴西的热内卢举办的奥运会上夺得冠军。决赛真实太紧张刺激了，胜利的那一刻，我激动得跳了起来。女排姐姐真实太棒了我为她们感到骄傲,小小分享会,还有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪，如科技、体育、经济等领域的成就。,2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。,中国是全世界第五个掌握
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简介：7权力受到制约和监督,六年级上册第三单元我们的国家机构,第三课时,权力违法必追责,。,国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。,王欣的爸爸刚刚开了一家饭店，区市场监督
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简介：第1课时感受宪法日）,第二课、宪法是根本法,统编教材人教部编版六年级上册道德与法治第一单元课件,课件来源,同学们，你们知道每年的12月4日是什么日子吗,课件来源,12月4日,课件来源,宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力
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简介：第3课时树立宪法权威）,第二课、宪法是根本法,课件来源,课件来源,课件来源,习近平弘扬宪法精神树立宪法权威,课件来源,课件来源,课件来源,宪法是我们国家的根本大法，是最具权威的法律。那么它和我们普通人的生活遥远吗,课件来源,视频画说宪法与我们的故事,课件来源,通过观看视频，我们发现宪法离我们并不遥远，宪法其实就在我们身边，与我们每个人的生活息息相关。,精品教育资料文库
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简介：第一课、感受生活中的法律,第一课时法律是什么,统编教材人教部编版六年级上册道德与法治课件,精品教育资料文库.,图片一学生乘坐大巴去旅游,新知导入,精品教育资料文库.,图片一学生乘坐大巴去旅游,图片二10岁的小鹏起诉父母给抚养费,精品教育资料文库.,精品教育资料文库.,法律是什么,1.情感目标初步了解法律是什么。2.能力目标理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。3
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