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简介：第2课时宪法具有最高法律效力）,第二课、宪法是根本法,统编教材人教部编版六年级上册道德与法治第一单元课件,课件来源,课件来源,课件来源,观看视频宪法是什么,为什么说宪法是国家的根本大法为什么说宪法具有最高法律效力,课件来源,课件来源,请你观察教材17页的这张图片，说说你从中都有什么样的发现,课件来源,课件来源,树根给树叶输送营养，树叶在树根支撑下成长。宪法如同树根
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简介：第一课、感受生活中的法律,第3课时法律作用大,统编教材人教部编版六年级上册道德与法治课件,精品教育资料文库.,游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行，社会交往如果没有法律，你认为会变成什么样子,畅所欲言,新知导入,精品教育资料文库.,1.情感目标初步了解法律的作用。2.能力目标认识到法律的作用大，提高学生的理解能力。3.知识目标识记法律的作用。,学习目标,精品教育资料文库
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简介：第一课、感受生活中的法律,统编教材人教部编版六年级上册道德与法治第一单元课件,第2课时,精品教育资料文库.,中华人民共和国环境保护法,中华人民共和国消费者权益保护法,中华人民共和国未成年人保护法,精品教育资料文库.,同学们，生活中这些场景与哪些法律有关,请知道的同学举手来说，看看哪个小组的同学知道的多我们公民都会受到哪些法律的保护呢我国有哪些法律呢,头脑风暴,请同学们认真观看
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简介：部编版六年级上册道德与法治课件（全册完整版，共63M）试看部编版六年级上册道德与法制第1课感受生活中的法律课件.pptlt;spanstyle
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简介：权力受到制约和监督（第一课时）,第三单元我们的国家机构,公安部门,工商部门,税务部门,他们都属于国家行政机关,探究活动一权力行使有边界,图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员,教学目标,1.知识目标了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。进一步了解“一站式”政务服务。2.能力目标能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。3情感、态度与价值观目标提高对国家
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简介：知法守法依法维权,（第一课时）,学习目标,1.懂得正确行使权利，依法维护自己的合法权利。2.知道正确行使权利有界限，维护权利守边界。,活动一案例导入,江苏徐州的一位大妈火了。因为她闯红灯和横穿马路，被交警拦下，被告知需要“站岗”后，多次爆出雷语“我有心脏病，如果犯病你要赔我钱；不差钱，明天继续闯；我就教育孙子去偷，去闯红灯；我50多，不，我60多了。”一时间，网友热议不断。“闯红灯大妈
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简介：第5课国家机构有哪些（第一课时）,情感态度价值观目标认识国家机构的职权与我们的生活密切相关。,01,02,03,知识目标明确国家机构的性质、职权。,能力目标能够结合案例分析国家机构的职权。,重点国家机构的职权。难点国家机构的职权如何区分。,我们身边有哪些国家机构国家机构享有宪法规定的职权。,（国家机关的统称）,（全国范围内行使职权）,所在
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简介：公民意味着什么,第一课时,学习目标1.知道公民的身份从何而来以及什么是国籍2.认识居民身份证并懂得它的作用和重要性。,思考你知道国籍是什么它是怎么获得的,小小卡片信息多-你认识身份证吗,生活中哪些地方会用到身份证住酒店办理住宿登记机场办理登机手续在邮局邮寄物品在自助取票机上打印火车票在手机营业厅办理业务,讨论随意丢弃含有个人信息的物品是否正确,正确
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简介：我们受特殊保护,第一课时,六年级道德与法治上册,07第二课时,雨中情傍晚，劳累了一天的妈妈下班回到家。她见我神情痛苦地躺在床上，赶紧摸摸我发烫的额头，“呀，烧得好厉害”妈妈望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院跑去。一路上，风吼得厉害，雨也越下越大。妈妈怕我被雨水淋着，就把雨衣的一大半给了我，把我裹得严严实实。我躺在妈妈的怀中，心里有说不出激动。渐渐地，我
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简介：公民的基本权利和义务,第一课时,议一议,只想享受权利，不想履行义务。想多享受权利，少履行义务的认识正确吗为什么,为什么我们在享受权利的同时还要对他人，对社会履行相应的义务呢1.我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。2.我们每个人即是享受权利的主体，又是履行义务的主体。3.自觉履行义务，是我们的天职，也是爱国的重要表现。,权利与义务的关系在我国，公民权利义务具有一致性。每
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