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简介：道德与法治统编版六年级上册全册教学设计第1课感受生活中的法律,教案,核心素养目标1,政治认同,结合生活实际,采访调查,理解我们的生活中处处有法律,2,道德修养,分析案例,讲述身边故事,知道与生活紧密相关的刑法,民法行政法,分析法律的作用,感
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简介：核心素养目标道德与法治六年级上册全册教案第1课感受生活中的法律教案设计第一课时法律是什么课题感受生活中的法律第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级核心素养目标政治认同,通过发现与法律有关的生活现象,理解生活中处处有法律,感受日常生活与
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简介：部编道德与法治六年级上册期末模拟测试题班级,姓名,分数,一,填空题,10,2,20分,1,与纪律,道德不同,法律由,制定和颁布,具有强制力和,2,法律如同尺子,衡量我们行为的,法律如同指南针,告诉我们行为的,法律如同武器,是保护我们的
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简介：道德与法治六年级上册复习知识点第一单元我们的守护者1,感受生活中的法律1,什么是法律,我们生活在法律中,法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系,法律就在我们身边,时常与我们相伴,2,法律保护了我们的权利,法律规定了我
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简介：第9课知法守法依法维权1,P82活动园,懂法,用法,学法的心路历程故事中,吕慧娴的哪项权利受到了侵犯,是哪一部法律维护了她的权利,答,吕慧娴的受教育权利受到了侵犯,是中华人民共和国义务教育法维护了她的权利,2,你能说说公民享有哪些权利,答
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简介：第7课权力受到制约和监督1,P62活动园,为治理学校周边环境,同学们与交通执法大队,税务管理部门的工作人员进行了,改善校园周边环境,的讨论,李阿姨为什么建议同学找市场监督管理部门来处理,说说你们的理由,答,行政机关受到宪法和法律的约束,要做
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简介：第8课我们受特殊保护1,什么是未成年人,答,我国法律规定,凡是未满18周岁的公民为未成年人,2,P72活动园,你认同这些观点吗,说一说,与成年人相比,未成年人还有哪些特殊之处,答,认同,未成年人的特殊之处还有,身心发育尚不成熟,自我保护能力
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简介：人教部编版六年级上册道德与法治课件,第一课时公民的基本权利,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,1,你知道什么是公民的基本权利吗,2,你知道公民有哪些基本权利吗,导学目标,教学目标,A,培养珍惜公
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简介：人教部编版六年级上册道德与法治课件,1,感受生活中的法律,01,03,02,04,学习目标,新课导入,课堂检测,延伸拓展,01,学习目标,你今年多大了,在你的成长中离不开谁的保护,除了父母亲人和老师,还有它也与我们的成长一路相伴,谈话导入
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