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简介：我是人民的小骑兵教学内容,欣赏,我是人民的小骑兵教学目标,1通过欣赏乐曲,感受乐曲特点,激发学生对音乐的喜爱之情,2通过音乐活动,引导学生听辨主奏乐器木琴的音色特点及音乐力度变化,感知乐曲的音乐形象,3启发学生运用不同的参与表现形式来体验音
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简介：人教2011简谱版三年级下册音乐小小作曲家教材分析,本课为小学音乐三年级下册第三单元音乐实践,我选取其中小小作曲家为主要教学目标,结合三年级下册语文惠崇春江晚景一诗做为歌词,以同头换尾为主要创作手法,生成一节稍有难度的作曲理论实践课,学情分
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简介：幸福花儿开心上教学设计一,教学内容,学唱歌曲幸福花儿开心上二,教学目标,一,知识与技能,通过学唱歌曲,能够感受柯尔克孜民歌热烈,欢快的情绪,认识重音记号及它的作用,二,过程与方法,在老师指导下,正确掌握歌曲的旋律,节奏,初步演唱二声部合唱部
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简介：森林与小鸟教学设计课题森林与小鸟课时1教学目标设计1,感受音乐每一乐段表现的不同情绪,2,在欣赏乐曲过程中,参与到活动中来,在玩中感受乐曲的乐趣,教学方法设计情景教学法教学程序设计教材处理设计师生活动设计修改创新情景导入
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简介：音乐活动稍息立正站好课题稍息立正站好课时1总课时1授课时间检查签名目的及要求1,唱熟歌曲2,学会韵律操重点唱熟歌曲难点学跳韵律操课型活动课教法多媒体授课教具扩音器,音箱,多媒体教学步骤与教学过程点评教学内容,1,能够唱熟歌曲2,跟着老师学跳
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简介：音乐活动课稍息立正站好教学目标,1,能够积极参加音乐活动,并与同学通力合作,在音乐活动中做到认真准备,练习,表演,2,知道韵律操的基本概念3,认识高音123在口风琴键盘上的位置并学会吹奏练习曲教学准备,多媒体,电子琴,口风琴教学过程,一,师
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简介：威风堂堂进行曲教学设计埃尔加D大调1号进行曲年级,三年级课型,欣赏课教学目标1,欣赏管弦乐合奏威风堂堂进行曲,感受进行曲风格,2,通过聆听,参与音乐实践活动与表现,3,初步分析音乐要素对作品主题表现的作用,欣赏,理解作品,感知作品主题,教学
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简介：太阳出来了教学设计一,教材分析太阳出来了是一首云南风味的歌曲,羽调式,44拍,此曲节奏欢快,富有动感,层次鲜明,结构严谨,表现了浓郁的民族风格,演唱时声音要活泼,富有弹性,吐字清晰,旋律连贯,富有个性,刻画出一群活泼的儿童嬉戏,玩耍,调皮可
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简介：歌曲太阳出来了教学设计教学内容,唱歌太阳出来了教学目标,1,能用轻快活泼的声音演唱歌曲,用歌声表达彝族人民歌唱大自然美好风光的喜悦心情,2,认识并了解反复记号,3,能用简单地声势动作参与音乐表现,教学重点,用轻快活泼的声音演唱歌曲,教学难点
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简介：一,教材分析1,作品特点分析,我是人民小骑兵是吴光锐,齐景全,王小平作曲的一首木琴独奏曲,由手风琴伴奏,结构为复三部曲式,全曲由引子A段,主题及其变化重复,B段,变奏,华彩,A段,尾声等三部分组成,前24小节为引子,其中第1至12小节是节奏
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