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  • 简介:游击队歌教学目标,1,理解作品的内涵,能够对革命历史题材的音乐感兴趣,愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景,2,能够用轻快有力的声音歌唱,并生动形象地表现歌曲内容,3,在参与音乐实践活动中充分发挥想象力,创造力,用自己喜欢的形式,创作表现歌
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  • 简介:保卫黄河教学目标,1,通过欣赏歌曲保卫黄河,感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象,2,学习轮唱的演奏形式,并能够看老师指挥,进行简单的轮唱练习,3,初步了解作品的来历,感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感,加深对祖国的热爱,教学重点,欣
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  • 简介:乌苏里船歌学习目标,1,能够用积极的态度参与音乐欣赏实践活动,喜欢我国东北地区的民歌,民间音乐,并乐于了解其音乐文化,2,能够用明朗质朴,兴奋自得的情感演唱我的家乡多美好,能够感受乌苏里船歌并能体验民族风格或地方风格,3,能够在感受,体验音
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  • 简介:军民团结一家亲教学目标,1,用热爱解放军的情感演唱歌曲军民团结一家亲,2,分辨乐曲的曲式结构,感受乐曲欢快活泼的情绪并有一定的联想,记忆第一乐段主题,教学重难点,1,激发和培养学生对竖笛吹奏的兴趣,2,通过小组合作,培养乐观的态度和友爱的精
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  • 简介:飞天仙子一,教学目的1,通过欣赏,感受和体验舞剧选曲的风格特点,喜爱舞剧,舞剧选曲这种艺术形式,2,聆听民族舞剧丝路花雨选曲飞天仙子,感受民族舞剧选曲的风格特点,能够从几首舞剧音乐中辨认出民族舞剧音乐,二,教学重难点1,能够辨别这首乐曲的不
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  • 简介:五样热情的歌教学目标一,通过聆听,模唱学会歌曲五样热情的歌,二,初步感受赫哲族的民俗,生活,能有感情地表现五样热情的歌,教学重难点一,聆听达翰尔族民歌,二,有感情地演唱歌曲,教学过程一,导入师,今天我给大家带来了一段音乐,听一听它给你带来了
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  • 简介:军民团结一家亲教学目标,1,在视听结合的音乐教学中,使学生初步了解音乐在舞剧中的重要作用,在理解音乐的基础上感受音乐,2,引导学生用真挚的情感,连贯的气息,优美的声音来演唱军民团结一家亲,3,培养学生热爱解放军热爱党的情感,通过了解革命历史
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  • 简介:军民团结一家亲教学目标,1,在视听结合的音乐教学中,使学生初步了解音乐在舞剧中的重要作用,在理解音乐的基础上感受音乐,2,引导学生用真挚的情感,连贯的气息,优美的声音来演唱军民团结一家亲,3,培养学生热爱解放军热爱党的情感,通过了解革命历史
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  • 简介:西班牙舞曲教学目标,1,情感目标,通过聆听音乐,使学生喜爱舞剧音乐,舞剧选曲,乐于参与音乐活动中,2,能力目标,通过聆听,能够辨别乐曲的不同情绪,风格,指导学生能为乐曲创作对白,3,知识目标,学习舞剧有关知识,了解柴可夫斯基的生平和代表性作
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  • 简介:乌苏里船歌教学目标,1,欣赏合唱歌曲乌苏里船歌,了解赫哲族人民的生活风俗习惯,拓展学生的音乐视眼,并由衷的对劳动人民的智慧发出赞叹之情,2,让学生了解合唱歌曲的形式与效果,感受合唱歌曲的和谐美和丰满性,教学重难点,让学生对合唱的形式和效果有
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