幼儿园中班数学活动：小动物搬新家来源：莱州市柞村镇中心幼儿园 王辉玲 【活动目标】1、学习10以内的序数，正确感知物体在序列中的位置。2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置。 【活动准备】1、10种动物图片，火车图片一幅，有10层的楼房图片一幅。2、不同颜色的圆形卡片若干，火车头头饰。 【活动过程】一、 谈话导入课题，激发幼儿活动兴趣。二、引导幼儿感知横排物体在序列中的位置。1、动物排队出示动物图片，小动物排成一横队，请幼儿观察排成横排的动物：（1）看一看有哪些小动物？数一数一共有几只小动物？（2）谁排在第一、谁排在最后、其他动物排在第几？（3）引导幼儿讨论：为什么大家有不同的结论？（4）教师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论不同。2、小动物乘火车（1）数车厢（让幼儿知道数车厢时要从车头开始数 ）出示火车图片，让幼儿数一数一共有几节车厢？你是从哪个方向开始数的？（2）帮小动物乘火车：请幼儿选择一种自己喜欢的动物让它乘车，并引导幼儿说出“我请动物坐在第几节车厢里”（3）教师说某一动物的名称，让幼儿说出它的位置。 三、引导幼儿感知安排物体在序列中的位置。1、数楼房（让幼儿知道数楼房是要从下往上数）出示楼房图片，请幼儿数一数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层 第十层，让幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。2、小动物搬新家幼儿操作学具，以帮助小动物搬新家的形式帮小动物住进新房子里。引导幼儿说出“我请动物住进第几层楼房里”。3、教师说某一动物让大家用序数词表示小动物在序列中的位置。四、游戏“换房子”请幼儿记住每只动物家的位置，教师待幼儿闭上眼睛后迅速调换动物的位置，然后请幼儿睁开眼睛，说说哪两只小动物换房子了？说说小动物原来住在哪里，现在住在哪里？五、结束：游戏“乘火车”请五名幼儿戴上火车头头饰，其他幼儿自选一种圆形颜色卡片，根据所选卡片的颜色乘坐相应颜色的火车，并说出自己所在位置