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西师大版二年级下册数学第二单元 2.4 体验千米 PPT课件

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西师大版二年级下册数学第二单元 2.4 体验千米 PPT课件

体验千米情境导入拓展延伸课外活动活动探究千米的认识2情境导入活动1感受和体会千米根据走1千米和跑1千米所用的时间,感受和体会1千米的长度。活动探究活动1感受和体验千米(1)分小组活动,在200米跑道上走一走,看走200米大约用多长时间;在200米跑道上跑一跑,看跑200米大约用多长时间。把结果记录下来,完成下表。(直接输入数据即可)(2)实际验证:5圈就是1千米,在200米跑道上走5圈,跑5圈分别记录走1千米和跑1千米大约用的步数和时间。把结果记录下来,完成下表。(直接输入数据即可)活动1感受和体验千米活动1感受和体验千米活动2估计千米结合自己的实际生活,估计从哪里到哪里是1千米。活动2估计千米活动3查阅千米到图书馆或上网查找与千米有关的资料,并展示给同学们。活动3查阅千米到图书馆或上网查找与千米有关的资料,并展示给同学们。活动3查阅千米到图书馆或上网查找与千米有关的资料,并展示给同学们。活动3查阅千米到图书馆或上网查找与千米有关的资料,并展示给同学们。怎么出行比较合适?连一连。步行乘小汽车乘火车到北京到蓝水湾到浮龙湖拓展延伸与你的同伴体验从家到学校,走和跑大约用的步数和时间。估计一下从家到学校多少千米,向全班同学交流你们的结果!课外活动与你的同伴体验从家到学校,走和跑大约用的步数和时间。估计一下从家到学校多少千米,与全班同学交流你们的结果

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