认识图形与统计复习导入巩固练习课后作业总复习知识梳理8复习导入1.图形的认识你能把图形的认识整理成图表来表示吗？图形的认识图形的认识图形的拼组长方形正方形平行四边形知识梳理图形的认识正方形有4条直边，4个直角，4条边都相等。平行四边形有4个角和4条边。图形的认识长方形正方形平行四边形长方形有4条直边，4个直角，对边相等1.图形的认识图形的拼组图形的拼组用不同形状或相同的图形可以拼成不同的图案。可以在拼图前设计好自己要拼的图形，再选择图形拼组，拼图的时候要仔细、有耐心。可以给拼好的图形取一个好听的名字。1.图形的认识你能把收集与整理整理成图表来表示吗？2.收集与整理数据的整理与简单统计表分类与象形统计图收集与整理自选标准分类象形统计图整理数据的方法简单的统计表分类与象形统计图事物按不同的标准分类，选择不同的分类标准，分类的结果也可能不同。符号画一画的方法：先画一条直线，在直线下面写出各种名称，再用简单图形从下至上来表示它们的个数。将事物用图的形式排成一排进行统计，这就是象形统计图。分类与象形统计图自选标准分类象形统计图2.收集与整理数据的整理与简单统计表收集和整理数据的方法不唯一，可以用画“正”字和画符号的方法整理数据，其中画“正”字的方法既方便又快捷。从统计表中可以直接看出各项数据的多少，便于分析数据和整理数据。将统计的数据写在表格中，用以呈现调查数据的结果，这种表格就是简单的数据统计表。数据的整理与简单统计表整理数据的方法简单的统计表2.收集与整理填一填。（1）数学练习本的封面是（)形，它有()个角，它的（）边相等。（2）方巾的面是（）形，它的4个角都是（）角，4条边都（）。（3）在整理数据时，我们可以用画“正”的方法，一个“正”表示（）。长方4对相等5正方直巩固练习判断题。（1）3个小正方形可以拼成1个大正方形。（）（2）长方形有4条边，4条边的长度都相等。（）（3）平行四边形就是正方形。（）正方形有4条边，4条边都相等。想一想，填一填。15厘米40厘米（）（）15厘米40厘米2cm（）（）（）2cm2cm2cm数一数。有（）个有（）个有（）个有（）个5452数一数。（）正方形（）长方形（）平行四边形575把同一类的涂上相同的颜色。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）（17）（18）涂色。给长方形涂上蓝色，给正方形涂上黄色，给三角形涂上绿色，给圆涂上红色。数一数，下面的图形缺了（）块。9二（1）班同学喜欢体育运动，项目情况统计如下：项目人数跑步拍球投掷跳绳正正正正正正正正正（1）完成统计表。项目人数1815912跑步拍球投掷跳绳项目人数1815912跑步拍球投掷跳绳（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。跑步投掷（3）喜欢拍球和喜欢跳绳的相差（）人。3（4）你还能提出一个问题并解答吗？喜欢跑步的比喜欢跳绳的多几人？18-12=6（人）答：喜欢跑步的比喜欢跳绳的多6人。答案不唯一。二（1）班同学喜欢体育运动，项目情况统计如下：30元30元40元20元20元30元40元30元20元分一分，填一填。（1）有盖的有（）个，其中价格为20元的有（）个。（2）有盖40元的有（）个，无盖20元的有（）个。（3）还可以提出哪些数学问题？5221要买一个有盖的价格为40元的和一个无盖价格为20元的，一共要多少元？40+20=60（元）答：一共要60元。答案不唯一。（1）整理数据。小鸡：小兔：小鹅：一（2）用符号代替这些小动物画一画，把图补充完整。（3）看左图回答问题。小鸡有（）只，小兔有（）只，小鹅有（）只。3种小动物中，（）最多，（）最少。836小鸡小鹅课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取