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西师大版六年级下册数学第三单元3.6 正比例的应用 导学案.docx

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西师大版六年级下册数学第三单元3.6 正比例的应用 导学案.docx

3.6正比例的应用项目内容1.正方形的面积和边长成正比例吗?为什么?2.思考:在超市购买同一种东西,购买的数量和应付的钱数成正比例吗?为什么?3.王老师所在的班从邮局订了5份中国少年报,一共195元,李老师所在的班订了8份中国少年报。李老师应该付给邮局多少元?分析与解答:(1)分析。订报纸的钱数随着订中国少年报份数的变化而变化,所以“订报纸的钱数”和“份数”是两种相关联的量。用式子表示:订报的钱数份数=单价,而报纸的单价是一定的,所以订报纸的钱数和份数成()。(2)解答。解:设李老师应该付给邮局x元。1955=x8x=()4.通过预习,我知道了用正比例知识解决问题时,要先判断两种量是否成正比例关系,再根据题意列出比例式。5.20颗螺丝钉重240g,3600g同样的螺丝钉有多少颗?6.华南虎被联合国列为世界十大濒临灭绝动物之一,比大熊猫还稀少。野化2只华南虎一般需要60km2的土地,照这样计算,野化5只华南虎需要多大面积的土地?温馨提示知识准备:正比例的意义。 参考答案1.不成正比例比值不一定 2.成正比例比值(单价)一定3.(1)正比例(2)3124.略5.解:设3600g同样的螺丝钉有x颗。24020=3600x240x=360020x=3006.解:设野化5只华南虎需要xkm2。602=x52x=605x=150

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