西师大版四年级下册数学第四单元 4.1 三角形的认识及高的画法 导学案.docx
4.1三角形的认识及高的画法项目内容1. 正方形和长方形有多少条边,多少个角?2. 思考:三角形有几条边,几个角?3. 例:认识三角形的高。分析与解答:(1)把三角板的一条直角边与三角形确定的底(),沿着这条底平移三角板,使另一条直角边经过这条底所对的()。从顶点向底边画一条(),顶点到底边的垂线段就是三角形的()。(2)不同三角形的底和高的关系。4. 三角形是由()条线段围成的图形,它有()条边,()个角和()个顶点,三角形具有()性。5. 三角形的高:可以选三角形的任意一边为底,从底所对的顶点到底边的垂直线段就是三角形的底所对应的高,三角形有()条高。6. 三角形底边上的高画对了吗?对的画“”。温馨提示知识准备:三角形边和角的知识。学具准备:三角板。参考答案1. 四条边四个角2. 三条边三个角3. (1)重合顶点垂线高4. 3333稳定5. 36. ()()()(
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