练习十六复习旧知课堂小结课后作业长方体正方体巩固练习3在解决生活中实际问题时，我们往往要根据实际情况求出一个面或者几个面的面积，而不是求长方体的6个面的面积和，所以我们要具体问题具体分析。复习旧知一张长、宽分别是120cm、100cm的长方形铁皮，在它的4个角各减去一个边长为20cm的小正方形（如图），弯折后焊接成一个无盖的铁皮水箱，这个水箱的容积是多少升？这是一道平面图形与立体图形转化的实际问题。理解起来有一定难度。请同学们仔细观察图后，想象一下从平面向立体的变换，还可以用纸折一折，标上对应数据，从而理解这一转化的过程。要用长方体的体积知识来解此题。注意单位的转换。巩固练习分析。120cm20cm20cm100cm20cm20cm20cm80cm60cm某种包装盒如图：要生产500个这样的包装盒，预计在制作过程中要损耗9.8m2的纸板。制作这些包装盒一共要准备多少平方米的纸板？想一想：可以应用长方体的什么知识来解决？同时要注意单位的换算。看清题意：在实际生产中会出现损耗，题中9.8m2是生产500个包装盒一共的损耗。0.150.08+0.150.1+0.080.1=0.035（m2）0.035500=17.5（m2）17.5+9.8=27.3m2分析。1233=108（dm2）7.53=22.5（dm2）做这样的书架至少需要108+22.5+90=220.5dm的木板。分析。127.5=90（dm2）问题解决。120-20-20=80（cm）=8（dm）100-20-20=60（cm）=6（dm）水箱的容积是862=96（L）在一个长16cm、宽10cm、高20cm长方体玻璃缸中，装入一个棱长为8cm正方形铁块，然后往缸中注一些水，使它完全淹没这个正方体铁块，当铁块从缸中取出时，缸中的水会下降多少厘米？请同学们思考一下，水为什么会下降？铁块的体积转化成了哪部分水的体积？888=512（cm3）512（1610）=3.2（cm）水位下降3.2cm。课堂思考题。有A、B两种型号的卡车，它们车厢里面的长宽高分别为3m、1.7m、0.5m和3.2m、2m、0.6m。一堆碎石全部用A型卡车运载，车厢内碎石的平均高度为0.4m。如果将这堆碎石全部用B型卡车运载，车厢内碎石的平均高度有多少米？（得数保留两位小数）请同学们结合具体情境理解“平均高度”的实际意义，并与车厢高度相区别。想一想解决这个问题的思路。问题解决。31.70.4=2.04（m3）2.04（3.22）=0.32（m）B型卡车车厢碎石平均高度是0.32m。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？今天我们了解了很多实际生活中需要运用到数学知识的地方，掌握了解决长方体、正方体表面积和体积的方法。数学知识在实际生活中应用时，还要考虑许多实际问题，要多观察、多思考。课本54页预习整理与复习。课后作业课本：第54页整理与复习1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取