分数加减混合运算(1)情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法课堂练习43714154915掌握分数加减的法则，快速计算出结果。情境导入应用整数加减混合运算顺序，进行计算。56+32+2895+42-2156-（21+14）=88+28=116=137-21=116=56-35=21整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？1.在一个没有括号的算式里，如果只含加、减法或只含有乘、除法，要按从左到右的顺序计算，如4865=4082840=502.在一个没有括号的算式里，如果含有加、减法又含有乘、除法，先算乘、除法，再算加、减法，也就是“先乘除后加减”。如90-909245123.当算式中有括号，要先算括号里的。如：90（273）=9030=3探究新知例13个组用酒精做实验，实验完成后，各组剩的酒精如下。一共剩多少瓶酒精？答：一共剩瓶酒精。他们的结果一样吗？53=35=231试一试。分数加减混合运算，按照整数加减混合运算的运算顺序进行计算。课堂练习陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地中，山地面积约占全国陆地总面积的，盆地面积约占，丘陵面积约占。山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积的几分之几？31013110答：山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积的。11151.分数加减混合运算中，在一个没有括号的算式里，如果只含加、减法或只含有乘、除法，要按从左到右的顺序计算。在一个没有括号的算式里，如果含有加、减法又含有乘、除法，先算乘、除法，再算加、减法，也就是“先乘除后加减”。当算式中有括号，要先算括号里的。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.假分数化带分数的方法：用分母除以分子，整数商作带分数的整数部分，余数作带分数分数部分的分子，原分母作带分数分数部分的分母。这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课本：第66页第2、3题1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取