花 卉 栽 培 技 术 方法指导课教案 一、活动目标： 1.了解有关花卉栽培的基础知识。 2.通过小组合作进行花卉栽培,培养学生的劳动技能、劳动观念，提高学生的动手能力、组织协调能力，增强合作意识和责任意识。 3.通过对花卉栽培的调查结果进行分析，提高学生的分析能力，语言表达能力。 二、活动重点： 1.了解盆花栽植的常识，步骤、要领和注意事项。 2.能合作完成栽一盆花的任务，培养学生热爱生活的情趣。 三、活动准备： 教师准备：多媒体课件、花土、水 、浇水工具等 学生准备:自制创意花盆，自带适合自己花盆的花卉、铲子等。 4、 活动过程 （一）谈话导入： 1.师：同学们，上节课我们用我们灵巧的双手创造出这么多漂亮的花盆，接下来的任务就是要栽花了。今天，老师就和你们一起上一节花卉栽培课，希望大家在这节课中，都有所收获，然后用学到的知识，自己创造生活，打扮生活，好不好？（师板书课题） 2.师：前段时间各小组根据各组计划，通过多种途径，各种方法搜集了相关的资料，并进行了整理，那现在我们就来分享一下你们小组关于花卉栽培的资料。 （二）学习探究 1.生汇报搜集的资料 （教师可引导学生从花土的种类、花苗的选择、什么季节栽什么花、花肥的选择等方面进行汇报。学生的资料可有文字资料、图片资料、视频资料。资料来源可以是：家里有养花经验的父母、可采访花店的老板、可以是自己栽花的经验、文字资料可以通过图书室、网络搜集等。教师要根据学生的汇报评价学生的表现。） 2.师播放录制的栽花视频 3.生观看视频并能说出养花的基本步骤。 4.师做总结 （三）体验实践 1.刚才同学们说了许多自己对栽花知识的了解，有的是自己亲自实践过的，有的是看妈妈或身边的人栽过的，看来同学们都是热爱生活、善于观察的好孩子，对于你们的表现老师要给你们一共大大的赞。花，不仅可以美化我们的环境，还可以净化空气，看着一盆又漂亮又香的花会让我们有一个愉悦的心情。那今天就让我们运用学到的栽花知识，动手栽一盆自己喜欢的花吧！赶快行动起来吧！ 2. 生动手实践栽花（师放轻松音乐） 3. 师出示温馨提示（课件） 4.各组推荐一盆栽的最好的花(生说推荐理由：好在哪里？或让受到表扬的同学是什么心情？或有什么想说的？) 5.生展示并交流（说说自己在栽花过程中遇到了什么困难，或有什么需要提醒大家注意的。） （四）总结延伸 1.谈话：师简单总结 2.生谈谈今天的收获。 3.布置任务：同学们回家后利用我们今天学到的知识栽一盆自己喜欢的花， 花盆的设计、花的造型都由自己设计。下节课我们进行“栽种作品展”，评选优秀作品装扮我们的教室和校园。 板书设计 花卉栽培技术 选花盆 填基土 放花苗 培 土 浇 水