统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思 第二课时教学设计课题 3学会反思 第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：养成反思的良好习惯。2、 能力目标：掌握反思的方法。3、知识目标：学习反思的方法，设定反思的专属实践，学会记录反思的结果。重点掌握反思的方法。难点养成反思的良好习惯。教学环节教师活动设计意图导入新课1、小胡与小李的故事。2、小小面试官：如果你是这家公司的HR，你会选择谁进行录取呢？请说明理由。3、出乎意料的结局。导入新课。讲授新课1、 讨论：（1） 在这个故事当中，你感悟到了什么？（2） 我们要怎样才能像小李一样，养成反思的好习惯呢？2、 播放视频：我的期末总结。3、 思考：（1） 视频中的这位同学在期末考试之前写期末总结，实质上是在做什么？（2） 她反思出了哪些问题？4、 一起试一试：（1） 请你反思一下上学期的期末考试，并把你反思的结果记录下来。（2） 与同学分享一下，你是如何进行反思的？（3） 从同学们的分享当中，你是否能总结出一些反思的方法？5、 总结：反思的方法。6、 小提示：掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。7、 学以致用我最行：请你根据上述所学的反思的方法与刚才你所作的考试反思进行对比，看看是否还有所疏漏，并加以完善，为这个学期的期末考提供有效的复习指导。8、 生活中的反思：请你阅读课本第24页活动园中的日记，想一想，你自己是否也能像这个同学一样反思生活中的事情，你在日常的学习和生活中，都反思些什么呢？（1） 反思做过的题目（2） 反思回答过的问题（3） 反思活动中的表现（4） 9、 活动园：在生活中，我们还可以反思些什么呢？ 这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“V”，并说明理由。（课本第25页）10、 小提示：反思时时都能进行，事事都能反思。在特定的情况下进行反思有必要，比如说犯了错误以后、获得成功以后这些特定的情况下，我们都有必要进行反思。11、 视频：曾子自省。12、 小组讨论：（1） 曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么时间进行回顾、反思的？（2） 请你与小组同学讨论一下，也确定一下自己每天需要进行的“三省”吧！（3） 你也有专属自己的“反思时间”吗？13、 提示：我们每个人都应该有专属自己的“反思实践”，无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。14、 小小分享会：你也有这样一些记录反思结果的小方法吗？从故事中感受反思的重要性，并鼓励学生养成反思的好习惯。通过学生对期末考试的反思总结出来一些反思的方法。（从个性中总结出共性。）1、生活表涉及了一天中的主要事件，可以让学生懂得事事都可以反思、时时都可以反思的道理。2、生活表中还有几处是错误的、成功的经验，由此可以提醒学生对于特定的情况，我们尤其要注重反思。课堂小结反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。总结提升板书