专题15.1 电流和电路丨知识精析丨挖空练知识点一：两种电荷1物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体 。带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。2使物体带电的方法摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫 。原因：不同物质原子核束缚 的本领不同。实质：电荷从一个物体 到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能电能。接触带电：物体和带电体接触后带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的 所带的电；实质：物质中的原子 电子。（2）负电荷：用毛皮摩擦过的 所带的电；实质：物质中的原子 多余的电子。4电荷间的相互作用：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。5验电器：（1）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。（2）原理：同种电荷相互排斥。6电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是 ，简称为库，符号是 。元电荷（e）：在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。基本电荷e1.602189210-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。7中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。扩展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。8导体： 导电的物体。常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。导电原因：导体中有大量可以 的电荷。说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子都参与定向运动。9绝缘体： （不善于）导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不善于导电的原因：没有可以自由移动的电荷。10“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。11导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。12.半导体：导电能力介于导体与半导体之间的物体。常见材料：锗、硅等。【真题跟踪一】（2019武威）被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带______电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中______电子（选填“得到”或“失去”）。【答案】负；得到。【解析】橡胶棒和毛皮摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电荷，毛皮失去电子带正电荷；乙棒与橡胶棒相互排斥，说明乙棒带负电，是因为乙棒在摩擦过程中得到电子造成的。故答案为：负；得到。【真题跟踪二】（2019贵港）某同学用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的泡沬小球，发现泡沬小球被排斥。泡沬小球被排斥的原因是________种电荷相互排斥，由此可知泡沬小球一定带________电。【答案】同；正。【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带正电的玻璃棒跟泡沫小球相互排斥，说明泡沫小球跟玻璃棒带同种电荷，所以泡沫小球一定带正电。【真题跟踪三】（2019湘潭）如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）。A木铲B不锈钢锅C玻璃杯D陶瓷盘【答案】B。【解析】ACD、木铲、玻璃杯和陶瓷盘都不容易导电，属于绝缘体，故ACD不符合题意；B、不锈钢锅是由金属制成的，是导体，故B符合题意；故选B。知识点二：电流和电路1电流形成：电荷的 形成电流。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。2电流方向：把 移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向 。3获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路。4.电流的单位：在国际单位制中，电流单位是 ，简称安，用符号 表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（A）；换算关系：1A= mA，1mA= A。一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100A，手电筒中的电流约为200mA等。5.电流的三种效应：1）电流的 ，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的 ，如电铃等；3）电流的 ，如电解、电镀等。注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。6.电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。7三种电路状态：通路：接通的电路；开路：断开的电路，也叫断路；短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。8电路组成：用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能其他形式的能。开关：控制电路的通断。导线：输送电能。9电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。【真题跟踪一】（2019遂宁）公交车后门左右扶杆上各装有一个按钮开关（用S1、S2表示）当乘客按下任意一个开关时，电铃响起，提醒司机有乘客要下车；待车停稳后，同时按下控制电动机的开关S，后门打开，乘客才能下车、下列四个电路设计符合要求的是（）。A. B. C. D.【答案】C。【解析】A、由图知，只有闭合开关S，且乘客按下任意一个开关时，电铃才能响起，不符合题意；B、由图知，只有乘客同时按下前后门的开关时，电铃才能响起，不符合题意；C、由图知，当乘客按下任意一个开关时，电铃响起；同时按下控制电动机的开关S，后门打开，符合题意；D、由图知，只有闭合开关S，电铃才能响起；乘客按下任意一个开关时，电动机工作，车门打开，不符合题意。故选C。【真题跟踪二】（2019岳阳）为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S1和安全开关S2当洗衣机门关上，S2自动闭合，再闭合电源开关S1洗衣机才能正常工作。下列简易原理图符合要求的是（）。【答案】C。【解析】A、由图知，闭合开关S2后，电动机即开始工作，再闭合S1后会造成电源短路，故A不符合要求；B、由图知，两开关并联，所以两开关只要有一个开关闭合电动机都会工作，故B不符合题意；C、由图知，S2闭合后电动机不工作，再闭合开关S1电动机才开始工作，故C符合题意；D、由图知，闭合开关S1后，电动机即开始工作，再闭合S2后会造成电源短路，故D不符合要求。故选C。【真题跟踪三】（2018北京）下列说法中正确的是（ ）。A. 同种电荷相互排斥； B. 光是电磁波；C. 电荷的移动形成电流；D. 负电荷定向移动的方向就是电流的方向【答案】AB。【解析】（1）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；故A的说法正确。（2） 光是电磁波的一种，光具有电磁波的性质，故B的说法正确。（3） 电荷的定向移动形成了电流，只说电荷的移动形成电流是不科学的，故C的说法错误。（4） 规定正电荷移动的方向作为电流的方向，所以负电荷移动的方向是电流的反方向；故D的说法错误。正确答案是AB。知识点三：串联和并联1.串联电路：把元件 连接起来的电路叫串联；电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。2.并联电路：把元件 的连接起来的电路；电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。如：家庭中所有用电器的连接都是并联。图（2）是两个灯泡并联的电路。3.识别电路串、并联的常用方法电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。【真题跟踪一】（2019菏泽）下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（）。A B C D【答案】B。【解析】A、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s，上面灯泡单独工作，但下面的灯泡不能单独工作，故A不符合题意；B、当三开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s和s1，上面灯泡单独工作；只闭合s和s2，下面灯泡单独工作，故B符合题意；C、闭合开关s，两个灯泡同时工作，但不能让两个灯泡单独工作，故C不符合题意；D、当两开关同时闭合，两个灯泡同时工作；只闭合s，下面灯泡单独工作，但上面的灯泡不能单独工作，故D不符合题意。故选B。【真题跟踪二】（2018临沂）小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（）。ABCD【答案】A。【解析】由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的。光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知，只有A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【真题跟踪三】（2017德州）小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）。台灯开关和灯泡用S2、L2表示；当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2时都闭合，台灯也能发光，如图中设计的电路符合要求的是（）。【答案】B。【解析】A：当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1不亮，所以不符合题意。B：当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡都不亮，当Sl、S2都闭合时，两灯都亮，图中两灯并联，所以如果指示灯损坏，L2不受影响，还能发光，符合题意。C：当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，所以不符合题意。D：当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意。故选B。知识点四：电流测量（1）测量仪器：电流表。定义：用来测量电流大小的仪表叫电流表。常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。特点：其内阻很小，可视为 ，接入电路中不影响电路中电流大小。（2）测量方法：（一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的 ，看清每大格电流值和每小格电流值。（二）使用时规则：两要、两不要。电流表要 在电路中；电流要从电流表的 接线柱流入， 接线柱流出，否则指针反偏。被测电流不要超过电流表的 。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：实验室用电流表有两个量程，006A和03A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A可测量，若被测电流小于0.6A，则换用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。绝对不要不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。【真题跟踪一】（2018台州）某同学用铅笔芯（主要成分是碳）自制简易爱迪生灯泡。他将直径0.5毫米的铅笔芯两端接上导线，放入盛有少量澄清石灰水的广口瓶中（如图甲），连接12伏电源和电流表，闭合开关，铅笔芯发出黄光并渐渐变亮，稍后渐渐变暗。断开电路，发现澄清石灰水变浑浊，铅笔芯明显变细。继续通电，铅笔芯烧断掉落。（1）某时刻，电流表的示数如图乙所示，为 安。（2）请在答题纸图丙中画出该实验的电路图。（3）瓶中的石灰水可起到 作用。（4）实验中，铅笔芯亮度渐渐变暗的原因是 。【答案】（1）1.5；（2）见上图；（3）瓶中的石灰水可以检验实验中产生的二氧化碳气体，也能防止炽热的铅笔芯掉落使瓶底破裂；（4）铅笔芯在燃烧过程中变细，横截面积变小，电阻变大，由于电源电压不变，根据P=可得，铅笔芯的实际功率变小，所以变暗。【解析】（1）电流表的量程为03A，分度值为0.1A，示数为1.5A。（2）电路中需要用电流的大小反映出电阻的大小，故需要电流表，电路如下图所示：（3）铅笔芯在燃烧过程中可以产生二氧化碳和大量的热，瓶中的石灰水可以检验实验中产生的二氧化碳气体，也能防止炽热的铅笔芯掉落使瓶底破裂。（4）铅笔芯在燃烧过程中变细，横截面积变小，电阻变大，由于电源电压不变，根据P=可得，铅笔芯的实际功率变小，所以变暗。故答案为：（1）1.5；（2）见上图；（3）瓶中的石灰水可以检验实验中产生的二氧化碳气体，也能防止炽热的铅笔芯掉落使瓶底破裂；（4）铅笔芯在燃烧过程中变细，横截面积变小，电阻变大，由于电源电压不变，根据P=可得，铅笔芯的实际功率变小，所以变暗。【真题跟踪二】(2018绵阳）在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，额定电功率估计在0.9W左右。可供选择的电流表有：A1（量程00.3A），A2（量程03A）。（1）连接电路时，应选用的电流表是 （选填“A1”或“A2”）。（2）图甲是某小组连接的实物电路图。图中有一根导线连接错误，请在这根导线上打“”，并在图中改正。（3）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器画片，当电压表示数为0.3V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电功率是 W。（4）不用电流表，另增加两只开关和一个阻值为12的定值电阻R0，该小组设计了如图丙所示的电路图，测量小灯泡的额定功率。正确连接电路后，断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，让电压表示数为3.8V；然后只断开S2，再闭合S3，读出电压表示数为6.5V。则测得小灯泡的额定功率是 W。【考点啊啊女】（1）A1；（2）如上；（3）0.054；（4）0.855。【解析】（1）已知待测小灯泡的额定电压为3.8V，额定电功率估计在0.9W左右，根据P=UI，灯的额定电流约为：I=0.24A，连接电路时，应选用的电流表是A1。（2）原电路中，电压表与电流表串联后与灯并联是错误的，电压表应与灯并联，电流表与灯串联，如下所示：（3）当电压表示数为0.3V时，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.01A，电流大小为0.18A，此时小灯泡的电功率是：P=UI=0.3V0.18A=0.054W。（4）第2次操作中，电压表定值电阻与灯的总电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压为6.5V3.8V=2.7V，由欧姆定律可求出灯的额定电流：I=0.225A，灯的额定功率：P=UI=3.8V0.225A=0.855W。故答案为：（1）A1；（2）如上；（3）0.054；（4）0.855。【真题跟踪三】（2017临沂）以下估测值中，最符合实际的是（）。A一枚1元硬币的质量约6g； B蜗牛爬行的速度约0.5 m/s；C家用电风扇正常工作的电流约3.2A；D多数人脉搏跳动100次用时约15min【答案】A。【解析】参考一个鸡蛋约50 g，一枚1元硬币的质量约6 g，故A符合实际；若蜗牛爬行的速度为0.5 m/s，按这样计算，2 s爬行1 m，故B是不符合实际的；若家用电风扇正常工作的电流3.2 A，那它的额定功率为704 W，正常工作1小时耗电0.7度，故C不符合实际；多数人1 min脉搏跳动约 6080次，故D不符合实际；综上选A。知识点五：串并联电路电流规律1.串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都 ；公式：I=I1=I2(用电器越多，亮度越低)。2.并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流 ；公式： I=I1+I2(用电器越多，干路电流越大)。【真题跟踪一】（2018北京）图中所示的电路中，电阻阻值R1R2。闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2。下列判断中正确的是（ ）。A. I1 = I2 B. I1 I2 C. U1 = U2 D. U1 U2【考点】A。【解析】图中，两个电阻串联，故其电流I1=I2；故A正确；B错误。因为电阻阻值R1R2，故U1 U2,故C、D错误。正确答案是A。【真题跟踪一】（2018自贡）两个电阻甲和乙，电阻值分别为20、40，将它们串联接入电路中，则甲乙两电阻两端的电压之比为_____；将它们并联接入电路中，通过甲乙两电阻的电流之比为_____。【答案】(1). 1：2；(2). 2：1。【解析】两个电阻甲和乙，电阻值分别为20、40，将它们串联接入电路中，通过的电流是相同的，根据UIR可知，其电压之比等于电阻之比，即U1：U2R1：R220：401：2；将它们并联接入电路中，其两端的电压是相等的，根据I可知，其电流与电阻成反比，即电流之比等于电阻之比的倒数，I1：I2R2：R140：202：1。【真题跟踪三】（2018龙东）如图所示，是一个酒精浓度检测仪的原理图。电源电压恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻（其阻值随酒精浓度的增大而减小），则（）。A酒精浓度增大，电压表示数变小；B酒精浓度增大，电流表示数变小；C酒精浓度减小，电压表示数变小；D酒精浓度减小，电流表示数变大【答案】C。【解析】（1）两电阻串联，电压表浊R0的电压，R为气敏电阻，其阻值随酒精浓度的增大而减小，根据电阻的串联，总电阻变小，由欧姆定律，电流表示数变大，定值电阻的电压变大，AB错误。（2）酒精浓度的减小，电阻变大，根据电阻的串联，总电阻变大，由欧姆定律，电流表示数变小，定值电阻的电压变小，C正确，D错误。故选C。考点一：两种电荷两种电荷是电磁学内容的开篇，虽然考题出现的频率不高，但作为最基本的知识，也是需要掌握和理解的内容。本节主要知识点有：电荷的概念、如何理解两种电荷、如何验证电荷、导体和绝缘体概念以及常见材料的分类等。对本节知识点的考查主要集中在对电荷概念的理解、验电器的使用、对导体和绝缘体理解的考查三个方面。考试题型多为选择题。【典例一】（2018滨州）下列说法中正确的是（）。A绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷；B两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮；C电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比；D把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值【答案】A。【解析】A绝缘体不容易导电的原因是绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，而不是几乎没有电荷，故A错误。B两个完全相同灯泡的电阻相等，它们串联时通过的电流相等，由P=I2R可知两灯泡的实际功率相等，两灯泡的亮暗相同，故B错误。C电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，电压一定的情况下，通过电阻的电流不变，故C错误。D把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度后，材料和温度、长度不变，横截面积变小，电阻变大，其阻值大于导线A的原阻值，故D正确。故选D。【典例二】（2018淄博）如图所示，把一根中间戳有小孔（没戳穿）的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则（）。A吸管带正电；B吸管与玻璃棒带同种电荷；C餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子；D餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上【答案】C。【解析】解：AB、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；玻璃棒能吸引吸管，说明玻璃棒与吸管带有异种电荷，故AB错误；CD、用餐巾纸摩擦吸管时，餐巾纸失去电子带正电，吸管得到了电子带负电，故C正确，D错误；故选C。【典例三】（2018枣庄）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带 （选填“同种”或“异种”）电荷而互相 的结果。【答案】同种；排斥。【解析】人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。故答案为：同种；排斥。【典例四】（2018临沂）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（）。A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子；B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子；C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷；D橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移【答案】B。【解析】A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电子；故A错误；B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强，容易得到电子带负电，故B正确；C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误；D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余电子，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由验电器向橡胶棒转移，故D错误。故选B。【典例五】（2018攀枝花）如图所示，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管，再用一带负电物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带 （选填“正”或“负”）电荷，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是 （选填“导体”或“绝缘体”）。【答案】负；绝缘体。【解析】用带负电的物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带负电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体。故答案为：负；绝缘体。考点二：电流和电路本考点是电磁学的基础，是认识电路、学习电路的最基本、最基础的内容，也是学生接触电路理论的开始，故其重要性不言而喻。本考点主要内容有：电流的概念（电流的形成、电流的方向）、电路的概念（电路的构成、电路图和电路的三态）。纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在对电流概念的理解、电路的组成和对电路连接方式的判断三个方面，属于基础题。但作为基础内容，在中考中，只考本节知识点的题目不会太多，出现的概率也不高，一般情况下本节知识点与其他相关知识点结合的考题更多些。考试题型多为选择题。【典例一】（2018衢州）指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（）。ABCD【答案】B。【解析】由题知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故B符合要求，ACD不符合要求。故选B。【典例二】（2018烟台）学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮。请在图中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）。【解析】由题意知，两个电灯为并联，且各有一个开关控制，而电铃串联在干路中；即绿灯亮、电铃响时表示人在后门按后门开关，红灯亮、电铃响时表示人在前门按前门开关，电路图如图所示：【典例三】（2018潍坊）汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮。不能出现操作转向开关，左、右转向灯同时亮的情况。下列设计最合理的是（）。A B C D【答案】B。【解析】由生活常识可知，汽车的每一侧各有两个转向灯，一共有4个灯泡；由题知，左、右侧的两个灯泡都能各自独立工作且互不影响（同一侧的一个灯泡损坏时，另一灯泡仍然会发光），故每一侧的两个灯泡的连接方式是并联的，故AC错误；由于在操作过程中，不能出现左、右转向灯同时亮的情况，所以电路中只能有一个控制开关，故B正确，D错误。故选B。【典例四】（2018临沂）小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（）。ABCD【答案】A。【解析】由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知，只有A符合题意，BCD不符合题意。故选A。【典例五】（2018德州）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图3所示)，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。图4所示的电路图符合要求的是（ ）。【答案】B。【解析】按下任何一个下车按钮时电铃都会发声，说明两个开关并联共同控制电铃。A图中上面开关闭合后，会造成电源短路，故A不符合题意。B图中两个开关并联后共同控制电铃，即任何一个开关闭合后，电铃都会响起，故B符合题意。C图中两个开关若同时闭合，会造成电源短路，故C不符合题意。D两个开关串联，即两个开关必须同时闭合电铃才能发声，故D不符合题意。答案为B。考点三：串联和并联本考点是本章重点，主要讲述了电路的两种连接方式。如何认识串并联电路以及串并联电路在实际生活中的应用，应作为本节主要内容和下功夫的方向。对本节知识点的考查出现的概率很大，也是经常考查的内容；考查方式主要集中在对串并联电路的分析判断、对生活中常见电路的设计和判断、以及根据串并联电路特点对电路故障进行分析等方面。但无论什么题型，此类考题均属于基础题。考试题型多为选择题，也曾有作图题和填空题出现，应该引起大家注意。【典例一】（2018泰安）如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。此电路的故障可能是（）。A灯 L1短路；B灯 L2短路；C灯 L1断路；D开关 S 接触不良【答案】C。【解析】由图可知：该电路是并联电路，灯L1不亮，而L2正常发光，这说明从L2两端到电源的两极没问题，因此灯L2、开关S的连接都正确，问题就是灯L1断路或短路。当灯L1短路时，电源被短路，灯L2不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯L1断路，此时L2支路不受影响，符合题意。故ABD错误，C正确。故选C。【典例二】（2018贵阳）如图所示，是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，导线不能交叉。【解析】L1与L2并联，开关S控制两盏灯，开关接在干路上，如下所示：【典例三】（2018岳阳）设计一个病房呼叫电路，要求：按下病人床头开关，值班室的电铃会响，对应床头灯亮，提醒护士哪位需要护理。下列电路设计最合理的是（ ）。【答案】D。【解析】串联电路特点是电流有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响。干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路。A不符合题意，两灯串联，不能识别是哪个床位。B不符合题意，两灯并联，只有一个床位灯亮，电铃响。C符合题意，两灯并联，电铃响，床位灯亮，当不符合经济原则。D符合题意，两灯并联，电铃响，对应床位灯亮，符合经济原则。故选D。【典例四】（2018长沙）家庭厨房抽油烟机主要是由排气扇和照明灯组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（ ）。【答案】D。【解析】A不符合题意，两用电器串联，不能独立工作。B不符合题意，两用电器串联，不能独立工作。C符合题意，两用电器并联，能独立工作，S控制整个电路，S闭合，电风扇转动，没有单独开关控制；S1控制灯泡。D符合题意，两用电器并联，S控制整个电路，S1控制灯泡，S2控制电风扇；符合题意。故选D。【典例四】（2018广安）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）。【答案】B。【解答】解：A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；B、只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮。故D不正确。故选B。考点四：电流测量电流的测量是电学首先接触到的实验内容，也是后续有关电学测量问题的开始。电学测量问题与其他部分测量的异同之处在于除了正确读数外，还需要把测量仪表按要求正确接入电路中，所以，电学测量的知识点增加了仪表的接入。本节主要讲述了电流强弱的概念、常见电器的电流量级、电流表的连接和电流表读数。对本节知识点的考查出现的概率较低，即使出现也会和其他测量类考题结合组成一个试题，但较多的是在实验探究题中作为一个问题出现，所以考查方式多见于填空题和作图题；有的也会出现对电流强弱的估测，一般是选择题并与其他物理量结合在一起组成一个考题。但无论什么题型，此类考题均属于基础题。【典例一】 （2018淄博）请将电源、电流表，电压表三个元件的符号填入下图电路的虚线框内，并将电路补充完整。要求：开关S闭合后，电流方向如图所示，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L变亮时，电压表的示数变小。【解析】根据以上分析，左侧方框应是电源；中间方框应是电压表；右侧方框应是电流表。正确电路如图。【典例二】 （2018安徽）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大量称；（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小量称；19.(1)指针剧烈偏转，接近或达到最大量程范围 (2)指针偏转不明显或不偏转【答案】 (1)偏转角度较大；(2)偏转角度较小。【解析】测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用试触法来确定电流表的量程。具体做法是：（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若电流表的指针偏转超过最大值，说明被测电流超过了小量程，而在大量程范围内，应换用大量程进行测量；（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若电流表的指针偏转较小，说明量程选择过大，被测电流在小量程范围内，应换用小量程进行测量。故答案为：偏转超过最大值；偏转较小。考点五：串并联电路电流规律串、并联电路中电流规律是本章主要知识点，也是学习电路必须理解和熟悉的知识，此内容是后续有关学习的基础知识。本考点主要讲述了串并联电路中电流的规律并利用此规律为后续学习做好准备。纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查出现的概率较低，即使出现也会把本节知识点与其他考试内容结合在一起，单独作为一个试题不多，但此知识点作为重点考试的内容，还是需要认真掌握和对待的。【典例一】 （2018沈阳） 图为甲、乙两个电阻的电流随电压变化的图象，下列说法正确的是（ ） 。A. 甲电阻的阻值比乙电阻的阻值大； B. 将甲、乙串联在电路中，甲两端的电压大；C. 将甲、乙串联在电路中，通过甲的电流大；D. 将甲、乙并联在电路中，通过甲的电流大【答案】D。【解析】A. 由图可知,甲乙在电压相同时，通过甲的电流较大，由欧姆定律可知，甲电阻的阻值比乙电阻的阻值小，故A错误。B. 将甲、乙串联在电路中，串联电路中电流处处相等,由图象可知, 电流相等时，乙两端的电压大，故B不正确。C. 串联电路中电流处处相等，因此当甲、乙串联电路中时，通过甲的电流等于通过乙的电流，故C不正确。D. 将甲、乙并联后接电路中时，因并联电路中各支路两端的电压相等，由图象可知, 甲乙在电压相同时，通过甲的电流较大，故D正确。故选D。【典例二】（2018深圳）有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的请根据上述描述，完成电路连接。【解析】只有夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的LED灯才亮，否则LED灯不亮，说明感应开关S1、光敏开关S2不能独立工作、即为串联，共同控制LED灯，据此进行解答。由题意可知，感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制LED灯，如下图所示