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通用版2020中考物理第5章力与运动第二节力和运动素养全练含解析.docx

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通用版2020中考物理第5章力与运动第二节力和运动素养全练含解析.docx

力与运动基础夯实1.如图所示为汽车上常见的安全头枕和安全带,关于它们的作用,下列说法正确的是()A.当车辆急刹车时,安全头枕和安全带都对人起到保护作用B.急刹车时,汽车还会向前运动一定距离,是因为汽车受到惯性力的作用C.急刹车过程中,安全带可以减小司机的惯性从而减小伤害程度D.汽车减速过程中,汽车的动能减小,但惯性大小保持不变答案D解析有了头枕,能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害,故A错误;急刹车时,汽车还会向前运动一定距离,是因为汽车具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故B错误;惯性大小只与质量有关;乘客可系上安全带,这样可以减小惯性带来的危害,而不能减小惯性,故C错误;动能大小与速度有关,汽车减速过程中,汽车的动能减小,惯性大小只与质量有关,与速度无关,汽车减速过程中,惯性大小保持不变,故D正确。2.(2019贵州贵阳中考)如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中,有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁,另一端连接至小车底板的木块上,弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是()A.若木块突然压缩弹簧,则小车一定在做加速运动B.若木块受到向右的摩擦力,则小车一定在做加速运动C.若木块受到三个力的作用,则小车一定在做减速运动D.若弹簧未发生形变,则小车一定在做匀速运动答案B解析由题意知,原来小车向右做匀速直线运动,木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动,此时弹簧处于原长状态。若木块突然压缩弹簧,说明小车在突然减速,而木块由于惯性仍保持原来的运动状态,所以才会压缩弹簧,故A错误;若木块受到向右的摩擦力,说明木块向左运动或有向左运动的趋势,则这种情况是由于小车突然加速,而木块由于惯性仍保持原来的运动状态,从而造成木块向左运动或有向左运动的趋势,故B正确;木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时,木块只受重力和支持力,若木块受到三个力的作用,则说明其运动状态发生了改变,因此,小车可能加速,也可能减速,故C错误;若小车运动状态改变(即做变速运动),但木块与小车之间只是有相对运动的趋势,而并未发生相对运动,此时弹簧不会发生形变,小车却并不是做匀速运动,故D错误。3.(2019广东中考)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是()A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的答案A解析头球改变足球运动方向,说明力可以改变物体的运动状态,故A正确;头对球的作用力与球对头的作用力是相互作用力,它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,故B错误;惯性是物体本身的性质,足球受到头的作用力消失,惯性不会消失,故C错误;足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球的位置不断变化,所以足球是运动的,故D错误。4.(2019湖北宜昌中考)研学旅行途中,小明同学坐在匀速直线行驶的动车上,他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落,则这包餐巾纸掉落的位置在()A.小明前排乘客身上B.小明的身上C.小明后排乘客身上D.无法判断答案B解析动车匀速直线运动时,如果餐巾纸掉落,由于惯性餐巾纸仍然保持与动车相同的运动速度和运动方向,开始餐巾纸处于小明正上方行李架的书包里,所以会刚好落在小明的身上。5.(2019黑龙江中考)超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力答案B解析购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力,这两个力不是同一个受力物体,不是平衡力,A说法错误;购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力,这两个力受力物体都是购物车,两个力的方向相反,作用在同一直线上,大小相等,是平衡力,B说法正确;购物车所受的重力与购物车对地面的压力,这两个力方向都竖直向下,既不是平衡力,也不是相互作用力,C说法错误;购物车对小明的力作用在小明的胳膊上,地面对小明的摩擦力作用在脚上,两个力不在同一直线上,不是平衡力,也不是相互作用力,D说法错误。6.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,然后,让小球以初速度v0从A点开始运动,不计摩擦和空气阻力,当小球刚摆到与A点等高的B点时,细线恰好断开,那么,小球将()A.沿轨迹BC自由下落B.沿轨迹BD继续运动C.沿轨迹BE做匀速直线运动D.沿轨迹BF继续上摆答案B解析由于小球以初速度v0释放,不计摩擦和空气阻力,当小球刚摆到与A点等高的B点时,小球速度恰好为v0,此时若细线恰好断开,小球由于惯性沿原来方向继续运动,而由于只受重力作用而下落,所以,将沿BD方向运动,故B正确。7.(2019四川宜宾中考)如图所示,一个小物体以初速度v0冲上某一粗糙斜面,最后停在斜面上,忽略空气阻力作用,对该过程的描述正确的是()A.物体最后停了下来,说明运动要力来维持B.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力三个力的作用C.物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力四个力的作用D.物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力答案B解析物体最后停了下来,是因为受到阻力,故A错误;物体以初速度v0冲上粗糙的斜面,按顺序分析:物体先受到重力,由于重力作用物体跟斜面发生挤压,物体受到斜面的支持力即弹力,由于物体相对粗糙斜面向上运动,物体还受摩擦力,故B正确,C错误;物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力,故D错误。8.(2019湖北黄冈中考)中央电视台是真的吗某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。下列判断正确的是()A.网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是一对平衡力B.金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力是一对平衡力C.金属球转动过程中,运动状态不变D.实验表明,改变物体的运动状态需要力答案D解析网袋静止时,它受到的总重力与它对绳子的拉力是作用在不同物体上的两个力,且方向相同,不是一对平衡力,故A错误;金属球转动过程中,它受到的重力与绳子对它的拉力大小不相等,且不在同一条直线上,不是一对平衡力,所以金属球的运动状态改变(或者说其运动方向不断变化),故BC错误;金属球转动过程中,网袋受到向上的拉力,网袋由静止开始向上运动,说明改变物体的运动状态需要力,故D正确。9.(2019四川巴中中考)巴中市中学生足球比赛中,守门员用头将足球顶出球门后,足球继续向前运动,这是由于足球具有,同时也说明力可以改变物体的。 答案惯性运动状态解析守门员用头将足球顶出球门后,足球继续向前运动是因为足球具有惯性,会继续保持原来的运动状态继续运动,同时也说明守门员对足球的力改变了足球的运动状态,即力能改变物体的运动状态。10.2019年3月10日,采用氢燃料电混合动力技术的中国商飞新能源验证机“灵雀H”在郑州试飞成功。若在试飞过程中采用氢燃料供能,则“灵雀H”上升过程中的惯性将(选填“增大”“减小”或“不变”)。 答案减小解析惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体运动速度等都没有关系,“灵雀H”在上升过程中,由于氢燃料的消耗,其质量在减小,所以惯性将减小。11.某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱,使它在水平地面上匀速前进,如果木箱受到的摩擦力是200 N,那么人的推力是 N。 答案200解析木箱在水平方向上受到摩擦力和推力的作用,木箱处于匀速直线运动状态,所以摩擦力和推力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知,推力等于200 N。12.小强走路时被石头绊了一下,身体向前倾倒。对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是运动的,当他被石头绊住时,他的(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态,人向前倾倒。 答案上身解析小强的上身和脚原来相对于地面都是运动的,小强行走时被石块绊了一下,他的脚停止了运动(即脚的运动状态突然改变),而他的上身由于惯性仍保持原来的运动状态,所以身体向前倾倒。13.竖直向上抛出一个小球,在小球上升到最高点时,此时它受力(选填“平衡”或“不平衡”),若此时受到的力全部消失,小球将处于(选填“静止”或“匀速直线运动”)。 答案不平衡静止解析在小球上升到最高点时,此时它只受到重力的作用,所以此时受力不平衡;据牛顿第一定律可知,由于小球在最高点处于静止状态,所以若此时受到的力全部消失,小球将处于静止状态。14.洒水车车厢内装满水,水面上方有一气泡,如图所示,当洒水车向左突然减速运动时,气泡将向(选填“左”或“右”)运动,洒水车在洒水过程中,其惯性将(选填“变大”“变小”或“不变”)。 答案右变小解析当洒水车向左突然减速运动时,水由于惯性要保持原来的运动状态,继续向左运动,所以会将气泡挤向右方;洒水车在洒水过程中,车内水的质量变小,车的总质量变小,所以洒水车的惯性将变小。15.一伞兵的质量是70 kg,随身所带的全部装备总质量是20 kg,当他打开降落伞匀速下落时,受到的空气阻力为。(g取10 N/kg) 答案900 N解析伞兵的总质量m=70 kg+20 kg=90 kg,伞兵的总重力:G=mg=90 kg10 N/kg=900 N,由于伞兵打开降落伞后匀速直线下落,空气阻力与重力是一对平衡力,所以空气阻力等于900 N。16.如图所示,一小铁块从斜面上下滑,且速度越来越大。随着铁块速度的增加,铁块的惯性(选填“变大”“不变”或“变小”)。铁块所受重力与斜面对铁块的支持力一对平衡力(选填“是”或“不是”)。 答案不变不是解析一切物体都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,铁块沿斜面的速度增加时,其质量不变,惯性不变;铁块所受重力的方向是竖直向下,斜面对铁块的支持力方向是垂直于斜面向上,二力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力。能力提升17.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论正确的是()A.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FC.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为FD.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0答案B解析甲图,AB同时向前做匀速直线运动,所以AB之间没有相对运动的趋势,B不受摩擦力的作用,故AC错误;以AB整体为研究对象,在水平方向受地面的摩擦和拉力F,这两个力相互平衡,则f=F,两种情况下A受到的摩擦力相等,故B正确;由B分析知,乙图A受到的摩擦力为F;以B为研究对象,B做匀速运动,所以受平衡力,因此B水平方向除受拉力F作用,还受水平向左的摩擦力作用,故D错误。18.(2019贵州铜仁市中考)小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的两种实验方案。(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是 。 (2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是。 (3)保持两盘中砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,最后恢复到静止状态。这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且,这两个力才能彼此平衡。 (4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,此现象说明力可以改变物体的。 答案(1)滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小了摩擦力对实验的影响(2)能改变作用力的方向(3)作用在同一条直线上(4)运动状态解析(1)通过实验比较,小明发现采用方案乙,实验效果更好,原因是滚动摩擦力小于滑动摩擦力,减小了摩擦力对实验的影响;(2)该实验装置中,木板两端的定滑轮的作用是能改变作用力的方向;(3)保持两盘中砝码质量相等(即让两边的拉力相等),把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一条直线上,观察到木块发生转动,当木块重新恢复到原来的静止状态时,拉力F1和F2作用在同一条直线上,这个实验现象说明:作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力才能彼此平衡;(4)小明在探究完“二力平衡”条件的实验后,又利用该装置进行探究,剪断小车左边的细线后,小车由静止向右运动,小车受力不再平衡,此现象说明力可以改变物体的运动状态。9

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