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粤教粤科版三年级下册科学2.9.《设计与制作:简易肺活量计》练习题.doc

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粤教粤科版三年级下册科学2.9.《设计与制作:简易肺活量计》练习题.doc

9.设计与制作:简易肺活量计练习题一.填空题1. 是人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量。2.肺活量越 ,肺功能越强。3. 在用肺活量计测肺活量的时候将嘴对着吹嘴慢慢呼气,直到 读数。二.判断题1.在用肺活量计测肺活量的时候应自然站立,手握吹嘴,深吸气。( )2.在用肺活量计测肺活量的时候,鼓足了气测试一次就可以。( )3.经常参加运动,能够增强肺部功能,促进身体健康。( )4.制作简易肺活量测试仪是利用了空气能占用一定的空间的原理。( )三.选择题1.尽力吸气后,从肺内所呼出的最大气体量称为( )A、肺活量B. 最大通气量C、用力呼气量2、下列关于测量肺活量的操作方法,错误的是( )A、将嘴对着吹嘴慢慢呼气,直到不能呼气为止读数B. 吹气前必须尽量地吸气C、应快速呼出肺中所有的气体四简答题1.制作简易肺活量计是利用了什么的原理?2.说一说你知道的可以测肺活量的方法?答案:一.1.肺活量2.大3.不能呼气为止二1. 2. 3. 4. 三.1.A 2.C四.1. 是利用了空间占据一定的空间。2. 肺活量计、吹气球、吹纸片等 合理即可

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