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教科版四年级上册科学同步练习-保护我们的听力.doc

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教科版四年级上册科学同步练习-保护我们的听力.doc

教科版科学四年级上册第三单元第七节保护我们的听力同步练习1、 是我们的听觉器官,需要精心呵护。答案:耳朵解析:解答:耳朵是我们的听觉器官,需要精心呵护。分析:考察保护我们的听力。2、减少有害的声音,对于 是很重要的。答案:保护我们的听力和身体健康解析:解答:减少有害的声音,对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。分析:考察保护我们的听力。3、噪音对人的伤害: ,损伤我们的听力。答案:声音过高过强解析:解答:噪音对人的伤害:声音过高过强,损伤我们的听力。分析:考察保护我们的听力。4、我们要尽量远离这些噪音,有时需要 或 。答案:捂住耳朵|戴上保护装置解析:解答:我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。分析:考察保护我们的听力。5、保护我们听力的方法有: 。答案:远离噪声、控制物体发声解析:解答:保护我们听力的方法有:远离噪声、控制物体发声。分析:考察保护我们的听力。6、在声音的世界里,有些声音悦耳动听,使人心旷神怡,我们称为 。 答案:乐音解析:解答:在声音的世界里,有些声音悦耳动听,使人心旷神怡,我们称为乐音。分析:考察保护我们的听力。7、有些声音嘈杂刺耳,使人心烦意乱,我们称为 。答案:噪音解析:解答:有些声音嘈杂刺耳,使人心烦意乱,我们称为噪音。分析:考查保护我们的听力。8、 或 的声音有可能 我们的听力。答案:过高|过强|损伤解析:解答:过高或过强的声音有可能损伤我们的听力。分析:考察保护我们的听力。9、一旦人的听力严重下降,通常需要配戴 ,这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。 答案:助听器解析:解答:一旦人的听力严重下降,通常需要配戴助听器,这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。分析:考查保护我们的听力。10、耳朵可以长时间使用,所以也可以长时间使用耳塞听音乐。 ( ) 答案:错误解析:解答:我们要避免长时间使用耳朵,不管是儿童还是成年人,都有可能出现听力问题。分析:考察保护我们的听力。11、我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。不管是儿童还是成年人,都有可能出现听力问题。 ( )答案:正确解析:解答:我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。不管是儿童还是成年人,都有可能出现听力问题。 分析:考察保护我们的听力。12、噪声只会影响我们的听力,与身体健康没有多大关系。( ) 答案:错误解析:解答:噪声不仅会影响我们的听力,还会影响身体健康。分析:考察保护我们的听力。13、嘈杂刺耳的声音都属于噪音。 ( )答案:正确解析:解答:嘈杂刺耳的声音都属于噪音。分析:考察保护我们的听力。14、保护我们的听力的方法有哪些?答案:远离噪声、控制物体发声。解析:解答:保护我们的听力的方法有远离噪声、控制物体发声。分析:考查保护我们的听力。15、为什么成年男子的声音通常比成年的女子声音低?答案:声带是我们的发声器官,声带越紧,声音越高。成年女子的声带长大约为11毫米,成年男子的声带长大约为15毫米,所以,成年男子的声音通常比成年的女子声音低。解析:解答:声带是我们的发声器官,声带越紧,声音越高。成年女子的声带长大约为11毫米,成年男子的声带长大约为15毫米,所以,成年男子的声音通常比成年的女子声音低。分析:考察保护我们的听力

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