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教科版五年级上册科学同步练习-用橡皮筋做动力.doc

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教科版五年级上册科学同步练习-用橡皮筋做动力.doc

教科版科学五年级上册第四单元第二课用橡皮筋做动力同步练习1、物体在形状改变时,会产生一个恢复原来形状的力,这个力叫 。 、 和 都是利用了物体的弹力。答案:弹力|橡皮筋|弓|弹簧解析:解答:物体在形状改变时,会产生一个恢复原来形状的力,这个力叫弹力。橡皮筋、弓和弹簧都是利用了物体的弹力。分析:本题考查弹力的概念和例子。2、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫( )。 A、重力 B、压力 C、弹力答案:C解析:解答:物体在形状改变时,会产生一个恢复原来形状的力,这个力叫弹力。橡皮筋、弓和弹簧都是利用了物体的弹力。分析:本题考查弹力的概念。3、下面的物体具有弹力的是( )。A、石块 B、橡皮筋 C、拉开的弓答案:C解析:解答:物体在形状改变时,会产生一个恢复原来形状的力,这个力叫弹力。橡皮筋、弓和弹簧都是利用了物体的弹力。分析:本题考查弹力的例子。4、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在( )轴上。A、前轮 B、后轮 C、前、后轮都行答案:C解析:解答:安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在前、后轮都可以使小车运动起来。分析:本题考查橡皮筋驱动小车的实验。5、橡皮筋驱力小车的动力是由( )提供的。A、车轮 B、车身重力 C、橡皮筋答案:C解析:解答:橡皮筋动力小车的动力是由橡皮筋提供的。当橡皮筋形变时,会形成弹力,驱动小车运动。分析:本题考查橡皮筋驱力小车的动力6、要使橡皮筋动力小车运动得更快,下列方法可行的是( )。A、增加皮筋绕的圈数 B、减少皮筋绕的圈数 C、减少皮筋的根数答案:A解析:解答:橡皮筋动力小车的动力是由橡皮筋提供的。当橡皮筋形变时,会形成弹力,增加皮筋绕的圈数,弹力增大,小车运动得更快。分析:本题考查使橡皮筋动力小车运动更快的方法。7、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向( )。A、相同 B、相反 C、无关答案:B解析:解答:小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向相反。分析:本题考查小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向的关系。8、在一定限度内,橡皮筋下端挂的钩码越多,橡皮筋产生的弹力( )。A、越大 B、越小 C、不变 答案:A解析:解答:在一定限度内,橡皮筋下端挂的钩码越多,橡皮筋形变的越大,产生的弹力也越大。分析:本题考查橡皮筋下端挂的钩码数和弹力的关系。9、橡皮筋可以无限拉长,拉得越长产生弹力越大。( )答案:错误解析:解答:橡皮筋不可以无限拉长,当超过一定限度,橡皮筋就无法恢复原状了。分析:本题考查橡皮筋弹力的特点。10、没有拉开的弹簧也有弹力。( )答案:错误解析:解答:物体在形状改变时,会产生一个恢复原来形状的力,这个力叫弹力。没有拉开的弹簧没有形变,也没有弹力。分析:本题考查弹力产生的条件。11、被压弯的木头也有弹力。( )答案:正确解析:解答:物体在形状改变时,会产生一个恢复原来形状的力,这个力叫弹力。被压弯的木头也有弹力。分析:本题考查弹力产生的条件。12、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关( )答案:正确解析:解答:小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关。在弹性限度内,橡皮筋绕的圈数越多,小车行驶的距离越远分析:本题考查小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数的关系。13、在绕橡皮筋的时候,不能绕得过紧。( )答案:正确解析:解答:在绕橡皮筋的时候,不能绕得过紧,否则容易使橡皮筋断裂。分析:本题考查橡皮筋驱动小车的实验。14、小车运动的方向都是向前的,与绕橡皮筋的方向无关。( )答案:错误解析:解答:小车运动的方向与绕橡皮筋的方向有关。小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向相反。分析:本题考查小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向的关系。15、连一连弹力内燃机马人力自行车弹簧汽车马车弹力内燃机马人力自行车弹簧汽车马车答案:解析:解答:自行车的动力是人力,弹簧的动力是弹力,汽车的动力是内燃机,马车的动力是马。分析:本题考查不同物体的动力

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