人教九年级物理第十三章 内 能单元测试卷一、选择题(每小题4分，共104分40分)1下列事例不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是( )来源:Zxxk.ComA冬天腌菜，菜变咸了B墙内开花墙外香C木棒不易被拉断D红墨水滴入水中，整杯水变红2下列说法正确的是( )A0摄氏度的物体的内能为零B温度降低的物体，内能减小C运动的物体一定比静止的物体内能大D温度低的物体内能一定小3关于物体内能的说法，正确的是( )A温度高的物体具有内能，温度低的物体没有内能B温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多C铁块化成铁水，它的内能增加了D0摄氏度的水变成0摄氏度的冰，温度不变，所以内能也不变4水常用做汽车发动机的冷却剂，是因为( )A水是热的良导体B水的密度较大 C水具有流动性D水的比热容较大5下列事例中，用做功的方法改变物体内能的是( )A锯木头时，锯条会发烫B冬天晒太阳，人感到暖和C酒精涂在手上觉得凉D烧红的铁块温度逐渐降低6下列现象中，通过做功改变物体(加的字)的内能，并使内能减小的是( )A内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动 B冬天用手去摸户外的东西，感到非常凉 C寒冷的冬天人们围在火炉周围取暖 D用打气筒给自行车打气时筒内气体被压缩7关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法中正确的是( )A物体的温度升高，它的内能一定增加 B物体吸收了热量，温度一定升高C物体的温度下降，一定是放出了热量D物体的内能增加了，一定是吸收了热量8小明从表中得出以下几个结论，其中正确的是( )A汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较小 B液体的比热容都比固体大C水在不同状态下比热容相同D质量相等的铜和铅升高相同的温度，铅吸收的热量少几种物质的比热容表 c /J（kg）1水4.2103干泥土0.84103酒精2.4103铜0.39103冰2.1103铝0.88103煤油2.1103来源:学_科_网铅0.13103水银0.14103砂石0.921039甲、乙两种物质，它们的质量之比是31，吸收热量之比是21，那么它们升高的温度之比和比热容之比分别可能是( )A23，101B32，110 C35，52D53，2510吸烟和被动吸烟都有害健康，因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。在空气不流通的房间里，只要有一人吸烟，一会儿房间里就会烟雾缭绕，充满烟味，这表明( )A分子的体积发生了变化B分子在不停地无规则运动C分子之间存在引力D分子之间存在斥力二、填空题(每小题4分，共54分20分)11水与酒精混合，总体积会变小，这是因为分子间有 ，分别在冷水和热水中滴一滴红墨水，热水中的红墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与 有关。12水的比热容值是4.2103 ，它表示的物理意义是 。13摩擦生热的实质是用 的方法来改变物体的内能；冬天，人坐在火炉旁被烤热，这是用 的方法来改变物体的内能。14铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为12，则它们吸热之比为 。15甲乙两个物体，质量之比为21，比热容之比是32，它们吸收相同的热量后，升高的温度之比是 。三、探究实验与计算题(实验题每空2分，共32分；计算题每题4分，共8分)16如图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，当把活塞迅速压下去时，会看到棉花 ，此实验说明，对物体 ，物体的 增大。17如图所示，把两块表面很平且干净的铅块压紧，两块铅就会结合在一起，甚至在下面吊一个重物都不能把它们拉开，这一现象说明：分子间存在相互作用的 力。18如图所示，两只完全相同的烧杯甲和乙分别放入质量和初温都相同的水和煤油，用两只完全相同的电加热器同时加热，并分别用相同的温度计测量它们的温度。为了比较不同物质的吸、放热能力，实验步骤如下：(1)经过一段时间加热后，观察甲、乙两杯中的温度计，发现甲杯中水的温度比乙杯煤油的温度 ；(填“高”或“低”)(2)若要水和煤油温度升高的相同，要停止对 杯加热，对另一杯继续加热；(填“甲”或“乙”)(3)实验表明：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量 ；(填“相等”或“不相等”)(4)为了比较各种物质的这种特性，在物理学中引入 这个物理量。19为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小红和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是她们的实验记录，根据实验记录回答下列问题： (1)分析比较(填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。(2)分别比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合(1)中的结论，然后综合归纳可得出，物质温度升高时吸收热量的多少与 有关。烧杯号液体质量(g)初温()末温()加热时间(min)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油3002025320在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：加热时间/min01234567水的温度/2022242628303234煤油的温度/2024283236404448(1)小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？；(2)两种液体相比较，温度升高比较快的是 ；(3)它们在相同时间内升温不同的原因是 ；(4)下图是小明根据实验数据画出的图线，其中 表示的是水吸热升温情况。21质量是100g的铝块，温度从90降到30时，铝块放出了多少热量？22质量为500g的某种液体，当它的温度由20升高到80时，吸收的热量是1.26105J，求：这种液体的比热容？参考答案一、选择题(每小题4分，共104分40分)1C 解析：扩散现象是指不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。它能说明分子在永不停息地做无规则运动。上述事例中“冬天腌菜，菜变咸了”是菜中的水与盐之间的扩散现象；“墙内开花墙外香”是空气与花液间的扩散现象；“木棒不易被拉断”说明分子间存在引力；“红墨水滴入水中，整杯水变红”是水与红墨水之间的扩散现象。2B 解析：A选项：内能是指构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能，因此0摄氏度的物体也具有内能；B选项：一个物体的温度降低，分子的热运动减缓，内能减小；C选项：两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小，因此运动的物体不一定比静止的物体内能大；D选项：两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小，因此温度低的物体内能不一定小。3C 解析：A选项：内能是指构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能，因此无论是温度高的物体，还是温度低的物体都具有内能；B选项：两个不同的物体无法比较它们具有的内能的大小，因此温度高的物体具有的内能不一定比温度低的物体具有的内能多；C选项：铁块化成铁水是熔化现象，熔化需要吸收热量，因此它的内能增加了；D选项：0摄氏度的水变成0摄氏度的冰是熔化现象，虽然它的温度不变，但它需要吸收热量，所以内能应该增加了。4D 解析：由于水的比热容较大，相同质量、变化相同的温度，水比其它物质吸收或放出的热量多，因此水常用做汽车发动机的冷却剂。5A 解析：改变物体内能的方法有热传递和做功，上述事例中用做功方法改变物体内能的是锯木头时，锯条克服木头的摩擦做功，因此锯条温度升高，会发烫。6A 解析：改变物体内能的方法有热传递和做功两种方法。在热传递过程中，物体放出热量，内能会减小；物体对外做功，内能也会减小。A选项：内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动，对活塞做功，燃气的内能减小；B选项：冬天用手去摸户外的东西，手的内能传递给户外的东西，内能减小，温度降低，因此手感到非常凉；C选项：寒冷的冬天人们围在火炉周围取暖，人的身体吸收热量，内能增加，温度升高；D选项：用打气筒给自行车打气时，活塞压缩气体做功，筒内气体内能增加，温度升高。7A解析：A选项：物体的温度升高，构成物体的分子的热运动加剧，分子的动能增加，因此它的内能增加；B选项：物体吸收了热量，它的温度不一定升高。如晶体熔化时吸收热量，温度不变，而非晶体熔化时吸收热量，温度升高；C选项：物体的温度下降，不一定是放出了热量。因为改变物体内能的方法有两种：热传递和做功。当物体放出热量，内能减小温度降低；当物体对外做功时，物体的内能减小，温度降低；D选项：物体的内能增加了，不一定是吸收了热量。因为改变物体内能的方法有两种：热传递和做功。当物体吸收热量，内能增加温度升高；当对物体做功时，物体的内能增加，温度升高。8D 解析：A选项：汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较大，相同质量、变化相同的温度，水比其它物质吸收或放出的热量多，因此水常用做汽车发动机的冷却剂；B选项：由表格中的几种物质的比热容可知液体的比热容不一定都比固体大；C选项：由表格中水和冰的比热容可知，水在不同状态下比热容不相同；D选项：根据Qcmt可知，质量相等的铜和铅升高相同的温度，由于铅的比热容值小于铜的比热容值，因此铅吸收的热量少。9D解析：铝的比热容为0.88103 J/(kg)根据Qcmt可知，由甲、乙两种物质质量之比是31，吸收热量之比是21，可知：来源:学科网ZXXKA选项：若它们升高的温度之比为23，则，即比热容之比应该是11；B选项：若它们升高的温度之比为32，则，即比热容之比应该是49；C选项：若它们升高的温度之比为35，则，即比热容之比应该是109；D选项：若它们升高的温度之比为53，则，即比热容之比应该是25。10B来源:学*科*网解析：扩散现象是指不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。上述事例中在空气不流通的房间里，只要有一人吸烟，一会儿房间里就会烟雾缭绕，充满烟味，它是空气与烟雾之间的扩散现象，它能说明分子在永不停息地做无规则运动。二、填空题(每小题4分，共54分20分)11参考答案：间隙；温度。12参考答案：J/(kg)；1kg的水温度升高(或降低)1时吸收(或放出)的热量是4.2103 J。13解析：改变物体内能的方法有热传递和做功，摩擦生热的实质是用克服摩擦做功，使物体的内能增加；冬天，人坐在火炉旁被烤热，这是用热传递的方法来改变物体的内能。参考答案：做功；热传递。14解析：根据Qcmt可知，铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块升高的温度之比为12，则。参考答案：3215解析：根据Qcmt可知，甲乙两个物体质量之比为21，比热容之比是32，它们吸收相同的热量后，升高的温度之比是：。参考答案：13三、探究实验与计算题(实验题每空2分，共32分；计算题每题4分，共8分)16参考答案：燃烧；做功；内能。17参考答案：引。18参考答案：(1)低；(2)乙；(3)不相等；(4)比热容。19参考答案：(1)1、3，(2)物质的种类、物体的质量、物体升高的温度。20参考答案：(1)使被加热物质水和煤油在相同时间内吸收的热量相同；(2)煤油；(3)水和煤油的比热容不同；(4)B。21解析：Q放c铝mt0.88103J/(kg)0.1kg(9030)5 280 J参考答案：5 280 J22解析：c4.2103J/(kg)参考答案：4.2103J/(kg