期末检测卷第一部分：积累运用(30分)一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(11分)1下列句子中加点字的读音相同的一项是()A我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。B武松的梢棒折做两截，打虎过程一波三折。C山洪势不可当，顷刻间淹没村民所有的家当。D军帐前挑着一面旗，军帐里的将军挑灯夜读。2“骨骸”的“骸”是形声字。根据形声字的特点，它的读音最有可能是()。AkBhCgiDhi3“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”句中“惠”的意思是()。A恩惠 B同“慧” C给人好处 D柔顺，善良4“飧(sn)”是会意字，它的意思最有可能是()。A早餐 B晚饭 C食物多 D食物可口5下列词语中没有错别字的一项是()。A碧波万倾风光旖旎乐此不彼 B美妙绝伦顶天立地不可胜数C良辰美景拖男擎女力倦神疲 D伸头缩颈瞑目尊身养尊处优6下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A“小英，你已经十岁了，”妈妈说，“自己的事情要自己做了。”B莫等闲，白了少年头，空悲切！是岳飞的满江红中的句子。C祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。D李小婷爱好十分广泛，唱歌、跳舞、书法、绘画她都喜欢。7下列诗句中不是表现儿童天真烂漫的一项是()A松下问童子，言师采药去。 B小娃撑小艇，偷采白莲回。C牧童骑黄牛，歌声振林樾。 D小时不识月，呼作白玉盘。8下列表述错误的一项是()A“但在五指中，(大拇指)却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。B“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。C红楼春趣描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园里放风筝时的情景。D“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话运用了对比的手法，突出了母亲对家乡桂花的喜爱和对家乡的思念之情。9下列对人物的特点概括错误的一项是()。A方志敏清贫朴素 B刷子李技艺高超C祥子瘦弱可憎 D刘伯承意志坚定10填入下面句中的横线上的句子最恰当的一项是()。如果你是鱼儿，那快乐就是一潭清凉清凉的水；如果你是鸟儿，________________________________________________________________________。A那快乐就是一片深蓝深蓝的天 B那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的水C那快乐就是一片有朵朵白云的天空 D那快乐就是一片没有云朵的天空11将句子“但是猎豹奔跑的速度比鸵鸟更快。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。”插入语段中，最恰当的一项是()。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。A之前 B之间 C之间 D之间二、读拼音，写词语。(5分)chnducxingdunlinhulngnnkn三、填空题。(11分)1边塞诗悲壮苍凉，其中描写青海风光的诗句是“____________________________”；描写戍边将士思乡情怀的诗句是“__________________________________________”；表现受到压迫的金统治地区的原宋朝老百姓期待南宋朝廷的军队收复失地的诗句是“_______________________________”；而“____________________________”则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。(4分)2古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。你也来写两句吧：________________________________________________________________________(1分)3快放暑假了，妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐________________________，我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是____________________________________________吗。(填歇后语)(2分)4读了四大名著，我认识了__________的诸葛亮，____________的武松，____________的孙悟空，__________的林黛玉。“智多星”是______________中的________(谁)。关于他的歇后语有：________________________________________________________________________。(4分)四、按要求写句子。(3分)天气真热。(运用排比的修辞手法，突出天气热)________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读理解(30分)五、阅读文章，完成练习。(一)最不怕冷的鸟(12分)1960年，南极洲某地创下了世界最低气温的记录零下88.3。一般在南极地带也达到零下70多摄氏度，但生活在那里的企鹅，依旧安然无恙，十分快活，且还照样产卵育雏，真使人难以置信。企鹅的确称得上是最不怕冷的鸟。不像鸟？企鹅有近20种，其中最大的身高可以达到1米以上，小的则不足半米。企鹅虽然属于鸟类，可是它并不会飞翔，哪怕像鸭子那样稍微飞离地面一点儿也不行。因为它没有翼翅，它的前肢是赖以迅速划水的鳍脚，后肢有三趾，趾间有蹼，游泳时可用作舵。它的羽毛长得均匀而细密如同鳞片一样，适于在海中游泳、浮水和潜水，它是鸟类中游泳和潜水的冠军。有绝招？企鹅的身体结构非常独特，羽毛密度比同一体形的鸟类大三至四倍，且相互重叠，这样特殊的羽毛就算是冰冷的海水都难以浸透。除此之外，它的皮下脂肪厚达23厘米，具有绝佳的防寒功能。有了这两层防护，即使是在酷寒之中，它仍然能够自在生活。运动员？企鹅双脚的骨骼坚硬，呈短平状，有如船桨的短翼，可使企鹅在水中轻快地“飞行”。企鹅游泳的速度特别惊人，成年企鹅的游泳时速为2030千米，比万吨巨轮的时速还要快，甚至可以超过速度最快的捕鲸船。企鹅跳水的本领可与世界跳水冠军相媲美，它能跳出水面2米多高，并能从冰山或冰上腾空而起，跃入水中，潜入水底。企鹅的潜水本领也相当出色。它能潜到约250米深的水中觅食，并在水面下停留近20分钟。企鹅在陆地上行走时，脚掌着地，身体直立，依靠尾巴和翅膀维持平衡，看上去笨拙而滑稽。但你若因此认为企鹅在陆地上会束手无策，那就大错特错了。企鹅可是技术高超的滑雪运动员，遇到紧急情况时，它能够迅速卧倒，舒展两翅，在冰雪上匍匐前进。它有时还能以尾和翅掌握方向而滑行。在南极？一提起企鹅，大家肯定会想到南极，其实企鹅的分布范围很广，温带、亚热带都有它的身影。1下列对企鹅的生活习性表述正确的一项是()。(2分)A不适于在海中游泳 B只能在南极生活C能像鸭子那样飞 D能在零下70多摄氏度的环境下产卵育雏2“可使企鹅在水中轻快地飞行。”下面对“飞行”理解正确的一项是()。(2分)A企鹅的潜水本领高 B企鹅游泳的速度惊人C企鹅的滑雪技术高超 D企鹅的跳水本领高3文章提到万吨巨轮和捕鲸船，是为了说明()。(2分)A企鹅游泳的速度快 B捕鲸船的速度极快C万吨巨轮的时速快 D企鹅的潜水本领高4“企鹅有近20种，其中最大的身高可以达到1米以上，小的则不足半米。”有人认为把句中的“以上”和“不足”去掉也可以，你同意吗？请结合文本说明理由。(3分)_________________________________________________________5文章第二、三、四、五自然段都有小标题，你认为这样的表现方式有什么好处？(3分)________________________________________________________________________(二)修鞋姑娘(18分)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个异乡来的修鞋姑娘。就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋，要求她绱(shng)好的时候，我还有点儿怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用，钉几个钉子就行了。”我不放心地提醒她要修结实点儿，花钱多一点儿不要紧。她只是打量我一眼，也不管我同意不同意，啪，啪，啪，三个钉子就钉进去了，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？”我正要付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。借着她干活的机会，我注意了一下这个不起眼的姑娘。她矮胖的身材，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。那冻肿的手背，记录着她经历的艰辛。我决定不管她要多少钱，我都不还价。姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只，我抬起脚，叫她看，那只没坏。她说：“你是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，把我的鞋子脱去绱起来。忽然间，我心里蒙上了一片阴影：莫非她是为了多要钱？鞋绱好了，我断定她会漫天要价，谁知她只要六角钱。看来，她不是我想象的那种人。我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱，我窘极了。我想起几年前买布只差几分钱遭人白眼的事，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往的行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，并要摘下手表作抵押。谁知，姑娘嫣(yn)然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”“不，可是我没带够钱啊！”我告诉她。“是的，不过你给了我别的。”她歪着头，友好而又顽皮地看着我。“别的？我给了你什么？”我纳闷儿地问。“诚实和信任啊！”她坦然地回答。我真惭愧。是她诚实，还是我诚实？是她信任我，还是我信任她呢？我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信。不过，手表不用摘，三角钱你也不用再送来。再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！”是的，这样大的城市，到哪儿去找她啊！然而，我还在找。走遍长街，望穿深巷。修鞋姑娘，你在哪里？【注】绱：绱鞋，指把鞋帮鞋底缝在一起。(选自人物剪影：黑头发飘起来，有改动)1“我”苦苦寻找修鞋姑娘最直接的原因是()。(2分)A还钱给她 B拿回手表 C说声感谢 D表达歉意2让“我”“心里更是紧张”的事是()(2分)A她修好了“我”的一双鞋。 B“我”想起几年前遭人白眼的事。C“我”承诺多给她一点儿钱。 D“我”身上只能找到三角钱。3“看来，她不是我想象的那种人。”“那种人”指的是()。(2分)A修鞋技术不好的人 B修鞋技术高超的人C漫天要价的修鞋人 D价格公道的修鞋人4“我”欠姑娘三角钱本应该要还的，姑娘却不要“我”还的原因是()。(2分)A担心“我”生活也困难 B认为“我”给了她诚实和信任C认为“我”是说客套话 D担心“我”说她很小气5文章中作者对修鞋姑娘态度变化的主要心理过程是()。(2分)A怀疑担心同情惭愧 B怀疑同情担心惭愧C同情怀疑担心惭愧 D同情担心怀疑惭愧6从文中哪些地方可以看出修鞋姑娘的修鞋技术好？至少举两个例子说明。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________7“一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。”从这处细节描写你体会到了什么？(2分)________________________________________________________________________8文章写了“我”和修鞋姑娘两个人物，请选择其中一个人物，写写对他(她)的感受。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(40分)(一)小练笔。(5分)近年来，随着人们生活水平的不断提高，每个家庭的孩子也倍受娇宠，自己生日要宴请同学，同学生日又要准备礼物，对于这种现象你有什么看法？(80字左右)(二)作文。(35分)题目：那一次，我真______________要求：将题目补充完整，如填“快乐”“伤心”“自豪”围绕你想要表达的意思，把内容写具体，语句通顺，感情真实。(特别提示：文中不能出现真实的人名、校名，如果要写人名，用代替；如果要写校名，用红领巾小学代替)期末检测卷第一部分：积累运用一、1.D2.D3.B4.B5.B6.B7A8.B9.C10.A11.D二、颤抖慈祥锻炼喉咙难堪三、1.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还2示例：露从今夜白，月是故乡明。举头望明月，低头思故乡。3有言(盐)在先外甥打灯笼照旧(舅)4足智多谋勇敢刚强神通广大多愁善感水浒传吴用示例：梁山泊军师无(吴)用四、示例：天气真热。狗热得吐舌头，鸡热得耷拉着翅膀，孩子们热得躲在空调房里不敢出门。第二部分：阅读理解五、(一)1.D2.B3.A4不同意。“以上”表示企鹅身高可以在1米之上，“不足”是表示小的比半米还小，说明企鹅大的可以很大，小的则很小，去掉“以上”“不足”则与实际不符，这体现了说明文用词的准确性、严谨性。5示例：让人一看小标题就知道每个段落讲什么内容；小标题用问句的形式呈现，能吸引读者的目光；条理清楚，便于读者知道文章讲了几个方面的内容。(二)1.A2.B3.C4.B5.B6“我”绽开了的皮鞋她用三个钉子，一下就修好了，由此可以看出她的修鞋技术非常娴熟。“这儿倒是需要绱一绱。”“你是汗脚，线是烂断的，就是没坏，也穿不了几天。”从这里能够体会到修鞋姑娘经验丰富，不仅会修鞋，而且还能够知道鞋是怎么坏的。7我体会到了修鞋姑娘修鞋时非常专注、认真。8示例一：修鞋姑娘是个能干、肯吃苦、真诚、善良的人。示例二：“我”是个善良、讲诚信的人。第三部分：习作表达略