欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > PPTX文档下载
 

北师大版七年级上册数学6.2《普查和抽样调查》公开课课件(蔡老师市级优课).pptx

  • 资源ID:30936       资源大小:423.96KB        全文页数:25页
  • 资源格式: PPTX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:30金币 【人民币3元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: QQ登录  
下载资源需要30金币 【人民币3元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

北师大版七年级上册数学6.2《普查和抽样调查》公开课课件(蔡老师市级优课).pptx

第六章 数据的收集与整理,6.2 普查和抽样调查,读一读,第五次全国人口普查:,全国总人口为129533万人。其中: 1.祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共126583万人。 2.香港特别行政区人口为678万,读一读,随着科学家的研究与改良,灯泡的寿命早已由过去的几十个小时,变成今日的十几万小时.,为了收集这些数据,要进行一定的调查,我们这节课就一起来讨论一下数据收据的两种重要的方法:,普查和抽样调查,学习目标,1.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念,了解普查和抽样调查的优点和局限性 2.经历调查、收集数据的过程,感受抽样的必要性,体验抽样的差异对结果的影响 3.能根据具体情景设计适当的抽样调查方案,进一步发展学生的统计观念,合作探究 达成目标,探究点一:普查和抽样调查的相关概念 【展示点评】所要考查对象的全体叫总体;总体中的每一个考查对象叫做个体;从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本;样本中个体的数目叫做样本容量.,活动一:阅读课本,完成下列问题: 结合你对第六次全国人口普查的认识,尝试回答下列问题: 这项调查的被考察对象、调查的目的、以及所采用的调查方式分别是什么?你能说出这项普查的总体和个体吗?,合作探究 达成目标,探究点一:普查和抽样调查的相关概念,小组讨论:为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析.下面叙述正确的是( ) A. 32000名学生是总体 B. 1600名学生的体重是总体的一个样本 C. 每名学生是总体的一个个体 D. 以上调查是普查,反思小结:不理解“考察对象”的含义,导致对问题中的总体、个体、样本判断有误.“考察对象”是指表示事物某一特征的数据,而不是事物本身,注意其中的数量指标.,B,合作探究 达成目标,探究点二:普查和抽样调查方式的选择,活动二:某灯泡厂要了解生产的1000只灯泡的使用寿命,你认为该如何进行调查? (1)在这个问题中,被考察的对象是什么?调查的目的是什么?适合采用怎样的调查方式? 尝试说出它的总体和个体. (2)尝试写出普查与抽样调查的优缺点:,当调查的对象个体数较少,调查容易进行时,一般采用普查;当调查的对象个体数较多,调查不容易进行时,一般采用抽样调查.不论调查对象是多是少,当对调查结果有较高要求时,或调查的结果有特殊意义时,必须采用普查方式;当调查具有破坏性时,或者会产生一定的危害时,通常采用抽样调查.,合作探究 达成目标,探究点二:普查和抽样调查方式的选择,下列调查中,哪些用的是普查?哪些是抽样调查? 1.为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋,向全班学生做调查. 答:普查 2.了解电视机显像管的使用寿命. 答:抽样调查 3.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 . 答:普查 4.在全国范围内调查七年级学生的平均身高。 答:抽样调查,合作探究 达成目标,探究点三:如何进行抽样调查 问题: 为了了解你所在 地区老年人的健康状 况,你准备怎样收集 数据?,合作探究 达成目标,探究点三:如何进行抽样调查,小明:我们小组在公园里调查了100名老年人,他们一年中生病的次数如图所示:,合作探究 达成目标,探究点三:如何进行抽样调查 想一想:比较一下小明与小颖所得数据的差别,是什么原因造成的?,小颖:我们小组在医院里调查了100名老年人,他们一年中生病的次数如图所示:,7,24,69,合作探究 达成目标,探究点三:如何进行抽样调查,小亮:我们小组调查了10名老年邻居,他们一年中生病的次数如下表所示:,合作探究 达成目标,探究点三:如何进行抽样调查 思考、交流: (1)你同意他们三个小组的做法吗?说明你的理由. (2)为了了解该地区老年人的健康状况,你认为有哪些更好的方法? (3)小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10的老年人,发现他们一年平均生病3次左右.你认为他的调查方式如何?,合作探究 达成目标,探究点三:如何进行抽样调查 想一想: 1、抽样调查应注意什么? 抽样时要注意样本的代表性和广泛性. 代表性:被调查的对象随意抽取的,没有人为的因素; 广泛性:被调查的对象不得太少; 2、抽样方法简介(补): 随机抽样; 系统抽样; 分层抽样,合作探究 达成目标,探究点三:如何进行抽样调查 议一议: 抽样调查具有哪些优缺点? 优点: 抽样调查只考察总体中的一部分个体,因而它的优点是调查范围小,节省时间、人力、物力和财力; 缺点:但其调查结果往往不如普查得到的准确.,课堂练习:,1. 下列调查中,适合用普查方式的是( ) A. 了解一批炮弹的杀伤半径 B. 了解扬州电视台关注栏目的收视率 C. 了解长江中鱼的种类 D. 了解某班学生对“扬州精神”的知晓率,D,课堂练习:,2下列调查中,取样合适的是( ) 在运动场调查当代青年业余时间娱乐的 主要方式 在大学文学院了解市民对古典名著的理解 程度 在北京市调查我国公民的受教育情况 调查班级学号是奇数的学生,以了解全 班同学的课外阅读情况,D,课堂练习:,3为了调查全校同学的近视率,小明在校园内调查了4名同学,结果有一名同学近视,由此得出,全校同学的近视率是25%,小明的判断正确吗? (填“是”或“否”) 原因是 :,否,调查对象太少,样本不具有广泛性.,课堂练习:,(1) 你同意他们的做法吗?说说你的理由.,4为了解“五一”黄金周期间游客在宁旅游满意率,小王在多家旅游公司共调查了100名导游,并将调查结果绘制成左图;小张到一个景点调查了6名游客,并将调查结果绘制成右图.,课堂练习:,4为了解“五一”黄金周期间游客在宁旅游满意率,小王在多家旅游公司共调查了100名导游,并将调查结果绘制成左图;小张到一个景点调查了6名游客,并将调查结果绘制成右图.,(2) 你认为应该怎样收集数据?,课堂练习:,5、设计一个方案,了解你所在地区所有八年级学生最喜欢的学科. 分析:(1)确定调查目的 (2)分清总体、个体 (3)抽取样本 (4)设计调查表收集数据 (5)由样本特征数估计总体.,课时小结:,1.通过这节课的学习你有什么收获? 2.我的困惑: 3.我最感兴趣的问题是:,课后作业:,1.课本P163 习题6.2 15 2.选用课后同步练习,谢谢指导

注意事项

本文(北师大版七年级上册数学6.2《普查和抽样调查》公开课课件(蔡老师市级优课).pptx)为本站会员(sakes)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开