人教版七年级数学上册第四章几何图形的初步4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒课时练.doc

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人教版七年级数学上册第四章几何图形的初步4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒课时练.doc

4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒1.下图中的哪些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒？想一想，再动手折一折，验证你的想法.2.一个几何体从三个方向看所得平面图形如图所示（其中标注的a，b，c为相应的边长），则这个几何体的体积是 .3.在一次数学活动课上，王老师给学生发了一块长40cm，宽30cm的长方形纸片（如图），要求折成一个高为5cm的无盖的且容积最大的长方体盒子.（1）该如何裁剪呢？请画出示意图，并标出尺寸；（2）求该盒子的容积。答案1.（1）（3）2.abc3.（1）如图：（2）302053000（cm2

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