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教科版四年级下册科学2.5《里面是怎样连接的》课件.pptx

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教科版四年级下册科学2.5《里面是怎样连接的》课件.pptx

教科版,科学视频,公众号:中小学课堂汇,在一个真正的电路中,各个部件都是以不同的方式连接的。 如果看不到电路,我们能知道各个部件是怎样连接的吗?,电路检测器,你知道握在手里的线是断开还是连通吗?,检测一个打不开的接线盒,并推测它的内部是怎样连接的。,想一想,在不打开盖子的情况下如何知道接线盒里的连接情况?,这是一个带有4个接线柱的接线盒。盒子里面用导线把1号、3号接线柱连接在一起。,用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路,记录检测结果。,检测器的小灯泡亮了,检测器的小灯泡不亮,导线是连着的,导线是断开的,推测接线盒内部是怎样链接的,说说推测的依据是什么。,不亮,亮了,亮度不变,单向更亮,更暗,电路不通 (断路),电路通了(通路),什么都没有或损坏的电路元件,下表是一个接线盒的检测记录,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?,如果是5个或6个接线柱的接线盒,检测时怎么做才能不遗漏?,同学们课后可以试试。,两个灯泡这样连接会怎样?,两节电池这样连接会怎样?,串联的两节电池 并联的两节电池,一节电池的电压是1.5V。 两节电池串联起来的电压是3V, 所以小灯泡会特别亮。 两节电池并联起来,电压还是 1.5V,所以小灯泡不太亮。,两个小灯泡的不同连接方式,串联的两个小灯泡 并联的两个小灯泡,一节电池的电压是1.5V。 两个灯泡串联电路中电池的电压分配给两个灯,所以小灯泡较暗。 两个灯泡并联电路中灯泡两端电压与电池相同,所以小灯泡较亮。,把小灯泡串联和并联起来各有什么特点?,思考把两个电路中其中一个小灯泡去掉后剩下的小灯泡还会亮吗?,串联电路中只有一条通路,去掉一个小灯泡就形成断路,电流无法通过。 并联电路中有两条通路,去掉一个小灯泡电流能从另一条通路流过。,知识清单,1.用电路检测器检测电路前,两个检测头接触一下,看小灯泡是否亮,以检测它能否正常工作;为保证检测的准确性,般需要检测两次。 2.一节电池的电压是1. 5 V,两节电池串联起来的电压就是3 V.所以小灯泡特别亮。 两节电池并联起来,电压还是1.5 V。所以小灯泡不太亮。,3.用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路。 4.如果电能从一点流到另点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。,课本: 第29页第1、3、4题,完成同步练习题,同步练习,一般情况下,人体能承受的最大电压是( )V。 A. 1.5 B. 36 C. 220,B,电路板上的连接如图,当电路检测器的电线碰到R和T,R和U,( )时灯泡会亮。 A. T和U B. R和S C. S和U,A,用电路检测器检测电路是,为保证检测的准确性,一般需要检测( )。 A. 一次 B. 两次 C. 十次,B,一个有四个接线头接线盒,1-2,1-3,2-3是通路,其他都是断路,连接方法可能是( )。,C,用一个电路检测器检测连接点的连接情况,发现如下图结果,可知接线盒中的电路连接是( )。,B,接线盒内以下四种连接,用电路检测器检测,都可以连通的是( )。,A

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