9ieiui教学目标1.学会复韵母ieiui，读准音，认清形。会认“妹”“奶”“白”“皮”4个生字。2.能够准确、流利地读出ieiui的四声，给音节正确地标调。3.能够自己拼读儿歌小白兔，做到富有节奏。重点难点1.认识复韵母ieiui，读准音，认清形。会认“妹”“奶”“白”“皮”4个生字。2.能够自己用拼音拼读“妹妹”“奶奶”2个生词。教学准备教学挂图、多媒体课件、韵母卡。教学课时1课时教学步骤教学内容一、复习检查，激趣导入1.师：喜羊羊从太空旅游回来了，它给大家带来了老朋友，让我们亲切地和它们打个招呼吧！（课件出示：朵朵白云先后托出o ei u ）2.读读单韵母，并说说单韵母发音时的口型是怎样的？（强调口型不变）3.师：喜羊羊看到大家的表现好，决定带大家去观看动物运动会！二、学习iei ui1.教学i。（1）（课件出示写有“i”的白云卡片）这是我们今天要认识的第一位新朋友。（2）和i比较。你来比较一下和i模样有什么不一样？像这样有两个字母挨在一起组成的韵母，我们把它们叫做复韵母。（3）范读，提示学生看老师口型。（4）读儿歌：复韵母滑滑梯，从滑到i，i i i。（5）编儿歌记音：小白（bi）兔白又白，两只耳朵竖起来（li）。爱（i）吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱（i）。（6）指导书写，强调和i要紧挨。2.教学ei。（1）师：今天咱们再来学习一个复韵母，它是“ei”。（课件出示配图拼音）（2）请会读的小朋友当小老师范读。（3）老师小结发音方法：先发e的音，逐渐变小，滑向i的音。（4）学生自由朗读儿歌：书包背（bi）上背（bi），读书它来陪（pi）。（5）指导书写，强调e和i要紧挨。3.教学ui。（方法与ei相同）三、练习拼读音节1.课件出示书上第40页的音节，请学生自由拼读。2.让学生自由举手读，开火车读，全班齐读。3.师：谁能给这些音节加上声调，并组词。（让学生自由组词，然后老师组词“排队pi du”） 4.指导学生书写“排队”的拼音。四、看图拼读音节1.出示课件：奶奶和小女孩一起玩耍图。2.师：哪位聪明的小朋友能告诉大家图上画了什么呀？（让学生自由举手说一说，引导说出生词：妹妹、奶奶。）3.看图指导学生拼读，强调轻声。4.编儿歌记音：妹妹上学回（hu），围巾脖上围（wi）。奶奶笑微微（wi），轻轻把手挥（hu）。5.读读儿歌小白兔，巩固练习i ei ui。9ieiui