10.描 述 方 向,冀人版小学科学第四单元,复习铺垫,下午面向太阳 前面是（ 西 ） 后面是（ 东 ） 左面是（ 南 ） 右面是（ 北 ）,中午面向太阳 前面是（ 南 ） 后面是（ 北 ） 左面是（ 东 ） 右面是（ 西 ）,上午面向太阳 前面是（ 东） 后面是（ 西） 左面是（ 北） 右面是（ 南 ）,情景与问题,教学楼在什么方向？,它在.,怎样描述物体所在的方向呢？,探究与发现,活动一：描述方向 你知道哪些方法确定东南西北？ 1、通过太阳的方向 2、指南针 3、看大树 4、看积雪 5、。,探究与发现,活动一：描述方向,图片中的指南针给出了东、南、西、北的方向。,号同学左手指的方向是北 她的右侧就是南、前方是东、后方是西 教学楼在她的左边 号同学早上面向太阳，他的左边是北， 教学楼在他的北边,这边是北,教学楼在我的北边,探究与发现,活动一：描述方向i,这边是北,教学楼在我的北边,号同学说：教学楼在他的前面 号同学说：教学楼在旗杆的北面,教学楼在我的前面,教学楼在旗杆的北面, 号同学说：我朝南，教学楼 在我的后面,探究与发现,活动一：描述方向 描述方向的方法： 1、确定自然方向东南西北。 2、选择合适的参照物 3、按照句式： _ _在_ _的（东 南 西 北 、上 下 左 右 ）叙述 其中“在”后边的对象就是参照物，比如：教学楼在号同学前面。教学楼在旗杆的北面。号同学、旗杆就是“参照物”。 选择的参照物不同，物体的方向就不同。,探究与发现,活动一：描述方向,同学们 学会了吗？现在要考一考你们哟！,大家都向后转，又该怎样描逑教学楼所在的方向呢？,这边是北,教学楼在我的北边,教学楼在我的前面,教学楼在旗杆的北面,教学楼在号同学的（ ） 教学楼在号同学的右边或（ ） 教学楼在号同学的（ ）,后 面,北面,前面,探究与发现,活动二：找文具 看谁找到得最快,A,B,C,D,三角板在花坛东边的盒子里，它是 橡皮在花坛南边的盒子里，它是 水彩笔在花坛西边的盒子里，它是,C,B,A,应用与拓展,看图纸，说方向,教学楼,操 场,图 书 馆,体育馆,校 门,教学楼在操场的 体育馆在操场的 操场在校门的 校门在操场的,北边,西边,北边,南边,课堂小结,本课你有哪些收获？,描述方向的方法： 1、确定自然方向东南西北。 2、选择合适的参照物 3、按照句式： _ _在_ _的（东 南 西 北 、上 下 左 右 ）叙述,谢 谢 收 看