7.噪声的危害和防治,青岛版小学科学 四年级下册配套课件 （六三学制）,活动准备,听声音，谈感受。,听声音，谈感受。,你知道吗？什么是噪声？,噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。,从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。,讨论内容： 1.噪声的来源。 2.噪声的危害。,1.以小组为单位在组内交流各自搜集的资料，交流过程中不重复交流。 2.交流完毕，根据资料内容自主选择想要研究的一个问题。 3.整理、筛选资料，将有价值的内容用简单文字记录或剪贴在记录单上。 4.小组成员注意合理分工与合作。,讨论交流,噪声的来源,噪声 来源,交通噪声,工业噪声,建筑施工噪声,社会生活噪声,噪声的危害,噪声 危害,干扰休息和睡眠、影响工作效率,损伤听觉、视觉器官,建筑施工噪声,对人体生理产生影响,控制噪声 我们努力！,1.防止噪声产生-在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭,汽车消声器,禁止鸣笛标志,枪管消声器,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗。,树木能够吸收噪声,所以常说”幽静的森林”。,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵。,防噪声耳塞,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵,直升机驾驶员为什么戴耳罩?,从我做起，消除噪声,讨论探索： 控制噪声的新技术。,利用噪声，造福人类,利用噪声，造福人类,利用噪声，造福人类