人教版历史与社会八年级下6.3资产阶级革命:新体制的创立第一课时教学设计课题 英国议会对王权的胜利单元第六单元学科道德与法制年级八年级下学习目标1.了解英国资产阶级革命期间的重大事件和历史人物（英国内战、“光荣革命”、权利法案和克伦威尔等）2.通过分析英国君主立宪制确立的历史进程，理解制度更替的曲折性和复杂性；通过分析相关事件与人物，理解他们对英国历史进程所产生的积极作用；培养用正确的方法分析、理解历史人物和历史史实的能力。3.发掘人民群众在革命中的巨大作用，树立人民群众推动历史进步的观念；树立人类社会坚定不移地向前发展的信心。重点了解英国资产阶级革命期间的重大事件和历史人物理解这些事件和人物对英国资产阶级革命进程的影响；理解英国资产阶级革命的深远影响。难点体会制度更替的曲折性和复杂性，树立人类社会坚定不移向前发展的信心。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示：英国女王伊丽莎白二世和英国首相特蕾莎梅等照片。师: 同学们,下面图片中的人物分别是英国的女王和首相，英国为什么既有女王又首相呢？（学生各抒己见）板书课题英国议会对王权的胜利欣赏图片，思考问题，展示答案。从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题讲授新课一、英国资产阶级革命的原因：1.阅读右图回答：英国所处的地理位置有什么特点？新航路开辟后，国际商路和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，对英国产生了什么影响？（学生各抒己见）(1)新航路开辟后，英国利用它处于大西洋航路的中心地位，积极开展海外贸易和殖民掠夺；(2)英国制呢业等工场手工业十分兴盛，由商人、金融家、工场主等构成的新兴资产阶级力量日益壮大，和新贵族一起要求掌握政治权利。2.阅读课文P44，说说英国议会的起源？（学生各抒己见）13世纪时，势力强大的贵族为了维护自己的特权，限制王权，迫使国王成立了议会，议会有决定征税、颁布法律等权力，国王不得擅自征税。至16世纪，英国形成了国王、贵族院、平民院共同治理国家的格局，尽管国王在其中占据主导地位，但三者缺一不可，议会是英国政治传统中的重要组成部分。3.阅资料，了解查理一世的统治对英国资产阶级革命爆发的作用。（学生各抒己见）政治上：英国封建专制统治变本加厉直接原因：国王查理一世的专制统治激化了阶级矛盾国王（王权）与资产阶级及新贵族（议会）的矛盾激化4.阅读课文P44，英国资产阶级革命爆发的原因？（学生各抒己见）（1）新航路开辟后，英国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置，积极开展对外贸易。（2）工场手工业兴盛，使得资本主义经济迅速发展，产生了新兴资产阶级和新贵族。（3）英王查理一世即位后，国王同议会中资产阶级及新贵族代表的矛盾激化。二、英国资产阶级革命的过程1.查阅资料，说说英国资产阶级革命的导火索是什么？（学生各抒己见）1637年6月，苏格兰人民起义，国王查理一世为了筹措军费，于1640年召开议会。要求议会同意他征收重税，继续实行对食盐、肥皂等生活必需品的专卖。议会拒绝通过征税法案，并要求限制王权。2.阅读P45的内容，英国资产阶级革命的过程，完成下面的表格。时间事件拓展提高1.课前查阅资料，说说你对的克伦威尔了解。克伦威尔 17世纪英国资产阶级革命中的领导人物。曾就读剑桥大学的雪梨苏塞克斯学院，信奉清教思想。在1642年一1648年两次内战中，先后统率“铁骑军”和新模范军，战胜了王党的军队。1645年在纳西比战役中取得对王党的决定性胜利。1649年处死国王查理一世，宣布成立共和国。1653年建立独裁统治，1658年去世。 2.课前查阅资料，简单叙述斯图亚特王朝的复辟。1658年9月，克伦威尔逝世，高级军官争权夺利，国内政局混乱，资产阶级和新贵族惶恐不安，把旧王朝的复辟看成是摆脱危机的出路。与斯图亚特王朝勾结，达成妥协。1660年5月，流亡法国的查理二世被迎立为英国国王，斯图亚特王朝复辟了。查理二世登上王位后就撕毁诺言，进行反攻倒算，实行血腥报复。 3.阅读P45的内容，说说什么是光荣革命。（学生各抒己见）1688年，议会中资产阶级和新贵族联合起来发动宫廷政变，他们邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉到英国执政，詹姆士二世众叛亲离，逃到了法国。这次政权的更迭没有发生流血事件，被称作“光荣革命”，它标志着英国资产阶级革命的完成。3、 英国资产阶级革命的最后成果1.阅读P45的内容，说说英国资产阶级革命的最后成果如何？（学生各抒己见）1689年，通过了权利法案,确立了君主立宪制的政体。权利法案的颁布标志着英国君主立宪制的确立2.结合课本内容，说说你对权利法案的了解 ？颁布目的：为了限制国王的权力,巩固资产阶级和新贵族的统治地位。 颁布时间：1689年。 性质：是一部维护资产阶级利益的法律。主要内容：限制国王权力的种种规定。影响：（1）使议会权力高于国王,为限制王权提供了保障。（2）标志着资产阶级君主立宪制在英国的确立。3.阅读P45的材料，回答下面问题。（学生各抒己见）材料：1.未经议会同意，国王不能随意废除法律，也不能停止法律得执行。-限制立法权2.未经议会准许，国王不得随意征税。-限制财政权3.未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。 -限制军事权 4.议员在议会内有言论自由。5.议会必须定期召开。-限制对议会的控制权4.结合上述知识，分析英国资产阶级革命的历史意义？（学生各抒己见）性质：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了道路，为英国的工业革命奠定了基础。国内意义：英国确立的君主立宪制一直延续到今天，并为一些资本主义国家所采用。世界意义：推动了世界历史的进程和人类文明的进步，揭开了欧美资产阶级革命运动的序幕，标志着世界近代史的开端。拓展提高课前查阅资料，说说你还知道哪些实行君主立宪制的国家。日本天皇夫妇西班牙国王夫妇荷兰女王柬埔寨国王丹麦女王玛格丽特小组讨论，展示答案。讨论问题，小组展示讨论问题，小组展示自主学习，独立完成表格。课前收集材料，课堂展示。阅读问题，思考问题，学生各抒己见学生讨论、展示、相互质疑、辩论。学生讨论、展示、相互质疑、辩论。课前收集材料，课堂展示。培养学生的观察能力和沟通表达能力。培养学生的分析能力及语言表达能力。培养学生的分析能力及归纳、总结、能力。引导学生思考问题，培养学生的分析能力与语言组织能力。开拓学生的视野，增强学生课外知识。引导学生思考问题，培养学生的分析能力与语言组织能力。培养学生的分析能力及归纳、总结、能力。由学生自主梳理、归纳教材上的知识点。开拓学生的视野，增强学生课外知识。课堂小结今天我们学习了资产阶级革命:新体制的创立第一课时。了解英国资产阶级革命期间的重大事件和历史人物理解这些事件和人物对英国资产阶级革命进程的影响、理解英国资产阶级革命的深远影响。从而让学生体会资产阶级革命的艰巨性，提高学生的分析、归纳能力。总结全文，整体掌握板书英国议会对王权的胜利1、 英国资产阶级革命的原因。二、英国资产阶级革命的过程三、英国资产阶级革命的成果突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容