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2021新教科版六年级下册科学教学课件-1.2《认识工程》.pptx

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2021新教科版六年级下册科学教学课件-1.2《认识工程》.pptx

认识工程,我们已经了解了住房和它的建造过程。,选址、设计、预算成本、时间安排、明确要求、施工、检测验收,我们已经了解了住房和它的建造过程,港珠澳大桥工程的建设过程又是怎样的? 它们在建设过程中有什么共同特点呢?,1,经过九年施工,港珠澳大桥终于正式开通了。港珠澳大桥飞跨伶仃洋,连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区,大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力。 为什么要建造港珠澳大桥? 大桥的建造曾面临哪些限制和挑战? 这些问题都是怎样解决的? 大桥的建造经历了哪些主要过程?,政治、经济、文化。,为什么要建造港珠澳大桥?,大桥的建造曾面临哪些限制和挑战?这些问题都是怎样解决的?,大桥的建造经历了哪些主要过程?,2009年12月15日,港珠澳大桥正式开工建设。 2015年8月23日,江海直达船航道桥首个“海豚”塔成功吊装。 2015年2月23日,青州航道桥56号墩索塔“中国结”结形撑首个节段(J3节段)吊装成功。 2015年9月6日,主体工程220座墩台全线完工。 2016年6月29日,港珠澳大桥主体桥梁合龙。 2016年9月27日,港珠澳大桥主体桥梁全线贯通。 2017年7月7日,港珠澳大桥海底隧道正式贯通。 2018年2月,港珠澳大桥主体工程通过交工验收,具备通车试运营条件。,2,明确一个要解决的问题,实施建设,明确一个要解决的问题,在限制条件下进行设计,限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。,建造一座跨海大桥,连通珠三角地区东西部,缩短行程,为政治、经济、文化的传递提供一个纽带。,明确一个要解决的问题,实施建设,在限制条件下进行设计,制作一个模型 (画或写设计方案),测试这个模型 评估并改进,3,中国天眼,鸟巢,高铁,空间站,1.通过两节课的学习,我们对工程有了哪些认识?这些认识的依据是什么? 2.完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段? 3.工程与技术的关系是怎样的? 4.假如让我们做一名小小的工程师,我们都要完成哪些工作呢?,拓展,收集塔的图片,观察塔的结构特点

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