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青岛版(54制)四年级下册科学19.雾和云-教学课件.pptx

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青岛版(54制)四年级下册科学19.雾和云-教学课件.pptx

1、通过对比观察,实验可知,铁在 的环境中容易生锈,隔绝 、 可以防止铁生锈。 2、停暖后要及时关闭阀门封水,以防暖气片 加快锈蚀。 3、为了防锈人们采取了许多措施,如 , , , 等。 4、汽车车漆破损要及时修补,钢板与 、 接触会加快生锈。 5、自行车链条易生锈,我们通常用 的方法,这样既可防锈又能润滑。 6、家中的大铁门为了防止生锈,每隔一段时间就要 。,潮湿,水,空气,烤蓝,搪瓷,电镀,喷漆,进气,水,盐碱,涂润滑油,喷漆,晶莹的露珠、美丽的雾凇是怎样形成的?天上的雨、雪是从哪里来的?大自然中的云、雾、露等形态万千,变化多端。让我们走进水的世界,揭开它的秘密吧。,雾,云,露,霜,雨,雪,关于雾和云的形成有哪些值得探究的问题?,主题1 :雾和云的形成,这一课题有哪些值的我们探究的科学问题?,“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处”云和雾来自哪儿呢?,自然界中哪里有雾?哪里有云?,我的泰山之旅:早晨8:00出发,山脚下我看到蓝天白云。,中午爬到天街穿行在大雾里,冻得直哆嗦。,头上湿漉漉的,才明白了云和雾的关系及成分。,高空的我们叫云,低空的叫雾,云和雾亲如姐妹。,冬天水开了热气腾腾,冬天温泉冒着白气,据图推测:烧水、温泉会产生大量的水蒸气,漂浮在空气中,冬季气温较低,水蒸气遇冷会凝结成许许多多的小水滴,聚集在一起,漂浮在空气中,形成犹如云雾般的“白气”。,冬季蒸馒头如云雾般,视频 欣赏,1、如图,在集气瓶中倒入不冒“白气”的温水,想一想:瓶内除了水,还有什么? 2、把冰块接近瓶口时,发生了什么现象?把冰块移开,还有这种现象吗?反复做几次,有什么发现? 3、据此思考:“雾”是怎样形成的? 4、自然界中的雾是怎样形成的?,“雾”的形成模拟实验,瓶口周围顿时冒出“白气”,瓶口“白气”逐渐消散,水蒸气遇冷变成小水珠,聚集在一起,漂浮在空气中,“白气”犹如低空的雾。,雾是水蒸气遇冷变成小水珠,聚集在一起形成的。,如图所示,烧水、温泉、镜片朦胧、雪糕周围、冰箱门口、吞云吐雾等冒“白气”现象均是水蒸气遇冷形成的,水蒸气遇冷会凝结成许许多多的小水滴,聚集在一起,漂浮在空气中,形成犹如云雾般的“白气”。,雾和云天气与我们的生活有着密切的联系,有利有弊,我们要科学认识,扬长避短。,查阅资料,了解雾和霾的区别,19、雾和云,1、小水滴在自然界中变幻莫测,它会变成 , , , , , 等。 2、江、河、湖、海里的水因蒸发而产生大量的 ,水蒸气上升的过程中因 而凝结成 或 ,大量的小水珠或小冰晶聚集在一起,漂浮在空气中,看上去白茫茫的一片,在低空的我们称之为 ,高空的称之为 。 3、云和雾天气与我们的生活关系密切,如 , 。 4、雾霾天气我们应该: 。 5、积雨云天气容易发生雷电,我们应该: 。,“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”露和霜分别在什么天气下形成?准备金属小桶、冰块、食盐等,搜集有关露和霜的资料,以备课堂交流和实验探究。,这一课题有哪些值的我们探究的科学问题?,“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”露和霜分别在什么天气下形成?,如图,物体表面的小水珠是怎么来的呢?,阴雨天气时,浴室洗澡时,喝茶做饭时,设计实验验证猜想:如图,两块相同的玻璃片,取两杯相同的热水,加热其中的一块玻璃,2分钟后同时盖在烧杯上面,观察现象并反思。,水,水蒸气,(遇冷),(吸热),雾是怎样形成的?,视频 欣赏,视频 欣赏,云是怎样形成的

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