3.3 汽化和液化（二）,你们喜欢吃鹌鹑蛋吗？,镜片上“白蒙蒙”的是什么？,你们知道了吗？,二、液化： 1.定义：物质由气态变为液态的过程，叫液化。,做了实验才知道！,模拟场景,分组实验器材：大烧杯、小烧杯和热水。,观察实验： 1.最初上面烧杯中是否有水蒸气？你能否看到水蒸气？,2.过一会儿，上面的烧杯还透明吗？用手触摸烧杯的内壁有什么？,3.再过一会，白蒙蒙的杯壁上水珠发生了怎样的变化？用手摸烧杯 外壁有何感觉？,敢想、敢做！,你们看到了什么？,锥形瓶中的水沸腾时，在插入其中的导管口附近你看到了什么？,寒冷的冬天，东北虎打哈欠。,寒冷的冬天，露天温泉。,生活中的“白气”,生活中的“白气”,水壶烧水时，产生白气！,炎热夏天，打开冰棒包装纸。,生活中的“白气”,火箭发射瞬间，壮观图片。,问题：怎样使教室中的水蒸气液化呢？,分组实验： 小组A： 使用小镜子、烧杯，将口腔呼出气体中的水蒸气液化。,我们教室中有水蒸气吗？,小组B： 使用热水、烧杯、小镜子，将热水蒸发出的水蒸气液化。,小组c： 使用冰、烧杯，将教室空气中的水蒸气液化。,观察实验：现在的水蒸气还能液化了吗？,问题：怎样使教室中的水蒸气液化呢？,实验结论：水蒸气遇热无法液化，而水蒸气遇冷可以 液化。 （即：利用降温的方法可以使气体液化。）,还有一种气体液化方法！,生活中的应用,打火机,气体液化方法：,1. 降低温度。（可以使所有气体液化）,2.压缩体积。,生活中的应用,电冰箱的工作原理,生活中的应用,生活中的应用,谢谢聆听