我能长多高情境导入活动探究课外活动分数加减法（一）拓展延伸3情境导入活动探究影响身高的因素1.与父母的身高有关。(1)父母长得高孩子是否就长得高。父母长得高孩子一般就长得高父母长得矮孩子一般就长得矮。这里说的是“一般”说明这种情况比较普遍但也有特殊情况。(2)父母的遗传和在基因控制下生长激素的分泌对人的身高起决定作用。2.与营养有关(1)营养要均衡多补充维生素、蛋白质、脂肪还要补充碳水化合物、锌、铁等。(2)牛奶、豆制品中含有丰富的钙这些食物对身高的影响很大。影响身高的因素活动探究3.与参加体育锻炼有关。运动对身高有好处可以多打篮球、多游泳等但运动不能过量。影响身高的因素活动探究我们可以通过补充营养物质、多运动及保证充足的睡眠等使自己长得更高。怎样才能让自己长的更高活动探究活动过程1.查阅图书。发现儿童在一年中的5-10月份长得最快。2.网上搜索。发现儿童生长最快的时期有两个阶段第一阶段:出生后的第一、二年第二阶段:女孩在1014岁男孩在1215岁长得最快。收集有关身高的资料活动过程1.调查法和公式法。(1)调查法。分析交流预测身高的方法(2)公式法男孩成年时身高=(父亲身高+母亲身高)1.082女孩成年时身高=父亲身高0.923+母亲身高2(1)我的发现。把推算的结果和爸爸的实际身高作一个比较推算的结果比实际身高高一些(或低一些)。2.比较(2)分析原因。可能爸爸小时候营养不均衡或是缺乏体育锻炼利用收集的资料预测一个人的身高我们得到的是一个大致的数因为在成长过程中会受到很多因素的影响这些影响有的对成长有利有的对成长不利。活动总结分析、总结评价本次活动通过本次活动大家会有很多收获先在小组内展开评价完成以下问题:拓展延伸小华(男孩)爸爸的身高是1.80米妈妈的身高是1.60米。根据公式你能预测小华将来的身高吗男孩成年时身高=(父亲身高+母亲身高)1.082小华成年时身高=(1.80+1.60)1.0821.84（米）利用公式，预测一下自己的身高。课外活动