认识负数、分数整体回顾知识梳理课后作业总复习综合运用8整体回顾知识梳理生活中具有相反意义的量都可以用正数和负数表示。0刻度正数负数1.负数的意义写负数在数字的前面要先写出负号。读负数读作“负几”。2.负数的读写3.分数的意义把一个物体、一些物体平均分成若干份这样的一份或几份都可以用分数来表示。把单位“1”平均分成若干份表示其中一份的数叫作分数单位。4.分数与除法的关系5.真分数、假分数和带分数分子比分母小的分数叫作真分数真分数小于1分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数假分数大于或等于1整数和真分数合成的数叫作带分数。6.分数的基本性质分数的分子分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。综合运用下图每1格表示1米小明开始所在的位置在0处。(1)如果小明从0点向东行2米表示为+2米那么从0点向西行3米表示为()米。(2)如果小明从0点先向西行5米又向东行3米这时小明的位置表示为()米。-3-2把8个苹果看成一个整体平均分成4份其中的3份是这个整体的几分之几其中的3份是这个整体的34。根据分数的意义来解答。填空题。(1)通常情况下我们可以把零下8记作()。(2)把4m长的绳子平均剪成5段每段长()()m每段绳子是全长的()。(3)五年级一班有学生40人其中13人参加了“茶花杯”绘画比赛。参加比赛的人数占全班人数的()。-845151340小军用15分钟走了1千米平均每分钟走多少千米115=115(千米)答:平均每分钟走115千米。判断：真分数一定比1小假分数一定比1大。()分子比分母大或分子和分母相等的分数叫作假分数假分数大于或等于1。要使a8是假分数a9是真分数a应是()。A.10B.8C.9B88是假分数89是真分数。35=()15=()20=()(写小数)根据分数与除法的关系：=9120.6分数的基本性质一个分数是59如果将它的分子加上10要使这个分数的大小不变分母应该怎么办591553=1593=2727279=18答：分母加上18。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取