6.让空气更清新,青岛版小学科学（五四学制） 五年级上册配套课件,一、创设情境，导入新课,1.在视频中你看到了什么？有什么感受？,2.如果让你选择的话，你喜欢在哪种环境中生活？为什么？,说一说：,空气质量的好坏直接影响着人们的健康，空气清新的程度与生物的生存息息相关。,任务一：我们为什么需要清新的空气？,二、团结合作，探究新知,清新的空气可以使人更恬静和很好地睡眠，可以保障人体的健康，可以使人有强健的体格并充满活力。,任务二：调查我们周围空气污染的情况,调查计划表,调查地点,调查对象,调查目的,注意事项,成员分工,1.小组内交流讨论：如何调查我们周围空气污染的情况，同时制定调查计划表。,教室窗台,校内花坛,校园大门口,2.教师总结调查计划，提出具体要求。,调查总结：由于人们不科学的生产、生活活动产生了废气、粉尘颗粒，对周围环境带来了很多负面影响，使大气也受到污染。,3.学生交流调查结果。,4.学生以小组为单位交流、讨论：是什么原因造成空气的污染？,5.总结造成污染的主要原因：工业污染、交通污染、生活污染。,二、团结协作，探究新知,任务三：如何让空气更清新？,1.学生以小组为单位交流、讨论：如何让空气更清新？,2.师生共同交流总结。,让空气清新的方法,社会行为,植树造林,防沙种草,研发新能源汽车,道路洒水,家庭行为,低碳出行,种植花草,安装垃圾处理器,学校行为,硬化路面,种草植树,宣传教育主题班会,个人行为,呼吁宣传,小志愿者,写倡议书,中华人民共和国大气污染防治法,法治在线,保护空气质量有法可依，污染空气是违法行为。,三、回顾课堂，总结提升,说一说：本节课你有哪些收获？,做一做：让家中的空气更清新