道德与法治八年级上册第一单元 走进社会生活1、青少年对社会生活的认识:绚丽多彩、不断延展、更加深刻2、个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的;人的成长是一个社会化的过程社会为个人成长提供物质支持和精神滋养3、全面认识亲社会行为表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会意义:养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观、获得他人和社会接纳和认可怎么办:树立积极的生活态度;主动关注社会,积极投身于社会实践;遵守社会规则;热心助人;倾力奉献社会4、网络的作用:网络是把双刃剑。积极作用:丰富生活(信息传递、人际交往、生活丰富);推动进步(经济、政治、文化和科技创新)消极作用:信息良莠不齐,带来不利影响;沉迷网络,影响学习和生活;个人隐私容易被侵犯5、如何合理利用网络:理性参与网络生活、传播网络正能量;6、如何理性参与网络生活:提高媒介素养;学会信息节食;学会辨析信息真伪;恪守道德,遵守法律(基本准则);7、如何利用网络传播正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策;践行社会主义核心价值观,高扬主旋律第二单元 遵守社会规则8、社会秩序的含义:是社会生活的一种有序化状态;9、社会秩序的作用:社会正常运行;人民安居乐业;10、社会规则的含义:是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。11、社会规则的内容:道德、纪律、法律等12、社会规则和社会秩序的关系社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现13、自由和规则的关系:规则为自由划定边界;规则是享有自由的保障14、如何自觉遵守规则:他律和自律;敬畏规则;15、如何坚定维护规则:从自己做起,自觉遵守;学会理性提醒、监督、帮助他人遵守16、积极改进规则：理由:社会生活的变化 方法:积极参与、善于沟通、建言献策;17、尊重的含义:尊敬、重视;18、尊重的意义:增强自尊、自信;增进人际关系,融治社会生活19、学会尊重他人:积极关注,重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人;20、以礼待人的意义(为什么):礼体现一个人的良好品质;文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象21、如何做一个文明有礼的人:态度谦和,用语文明;仪表整洁,举止端庄在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;22、诚信的含义:诚实、守信用;23、诚信的地位:是社会主义核心价值观的价值准则,是道德规范和品质、是中华传统美德、是一项民法原则24、诚信的意义(为什么):个人安身立命之本;企业无形资产;促进社会文明、国家兴旺25、如何践行诚信:树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人诚信记录;26、法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线27、违法行为的界定:违反法律、法规的规定,危害社会的行为;28、连法行为的类别:民事违法行为、行政违法行为(一般违法行为)、刑事违法行为(犯罪)29、如何预防违法行为的发生认识一般违法行为的危害,依法规范自己的行为分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定依法从事民事活动,既维护自己权益,又尊重他人的权益30、犯罪的含义:具有严重社会危害性、触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为;31、犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性;32、犯罪的法律后果:刑罚33、刑法的作用:是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当处以什么样的刑罚34、刑罚的含义:又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容35、刑罚的分类:主刑和附加刑36、如何预防犯罪认清犯罪危害,杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律;从小事做起,自觉遵纪守法37、如何轡用法律:遇到侵害,依法求助;有勇有谋,应对违法犯罪38、如何依法求助:通过法律服务机构来维护合法权益;受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济;诉讼(最正规、最权威、最后屏障)39、肯少年如何见义勇为前提是保全自己、减少伤害;巧妙借助他人和社会力量,如拨打110;虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋;记住违法犯罪分子的体貌特征;了解违法犯罪分子的去向;保护好作案现场等第三单元 勇担社会责任40、责任的含义:是一个人分内应该做的事情41、责任的来源:承诺、职业要求、道德规范、法律规定42、责任与角色的关系:每个人都扮演者不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任43、如何做一个负责任的人:首先要对自己负责;学会感恩,主动关心帮助和服务他人;勇于选择承担责任,不言代价与回报;乐于自觉承担责任,不抱怨不懈;努力提升自身素质,增强责能力44、关爱的含义:关心爱护45、关爱的意义:维系友好关系的桥梁;社会和谐稳定的润滑剂和正能量收获幸福,善待自己;46、关爱的艺术:心怀善意;尽己所能;讲究策略47、服务社会的意义:体现人生价值、促进全面发展48、青少年如何服务和奉献社会:需要青年勇于担当责任;需要我们积极参与社会公益活动;需要我们热爱劳动,爱岗敬业;第四单元 维护国家利益49、国家利益的含义:一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和50、国家利益涵盖的范围:安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等51、国家核心利益的具体内容:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济生活可持续发展的基本保障;52、国家利益和人民利益的关系:国家利益反映广大人民的共同需求,国家利益是人民利益的集中表现人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具才能得到维护国家利益只有反映人民利益,才能得到真正实现国家利益至上,人民利益高于一切两者相辅相成,高度统53、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点:就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起;54、如何坚持国家利益至上:树立维护国家利益意识;坚决捍卫国家利益;55、如何树立维护国家利益意识:心怀爱国之情;树立危机和防范意识增加维护国家利益的责任感和使命感;56、如何挥卫国家利益处理好国家、集体、个人利益的关系,把国家利益放在第一位;卫国家严,坚决同损害国家利益的行为做斗争自觉通守道德和法律,积极维护国家团结稳定57、国家利益、集体利益、个人利益的关系区别:国家利益是整体利益,集体和个人利益是局部利益;联系:整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益从根本上说,国家利益和集体、个人利益是一致的58、国家安全的作用:国家生存和发展的重要保障;人民幸福安康的前提59总体国家安全观的内涵以人民安全为亲冒以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事,文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出条中国特色国家安全道路60、我国的国家安全体系构建集政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核安全等于一体的国家安全体系61、如何维护国家安全:全面推进国防和军队建设;人人充当维护国家安全的主角62、维护国家安全公民该怎么做树立国家安全利益高于一切的观念;认真学习国家安全知识,提高防范能力;严格遵守国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全义务;63、国家发展取得的成就:社会生活、经济发展、民主法治、科技创新、社会保、综合国力等;64、国家发展存在的问题:人均国内生产总值排名不高、发展不平衡、不协调不可持续问题依然突出、居民收入差距依然较大;65公民如何为促进国家发展做贡献:劳动、实干66、正确认识劳动意义:财富的源泉、幸福的源泉;每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,都在为国家和社会做贡献,都值得我们尊敬和学习;67、青少年如何发扬实干精神为建设美好祖国贡献自己的力量努力学习;积极探索;勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品质,丰富的知识,过硬的本领,担负起历史重任让青春绽放光彩