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部编版七年级上册语文24《蚊子和狮子》教案(郑老师公开课获奖设计).doc

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部编版七年级上册语文24《蚊子和狮子》教案(郑老师公开课获奖设计).doc

蚊子和狮子教学目标1.知识与能力:(1)分析故事情节,能够复述本寓言(2)学习寓言的寓意2、过程和方法:通过学生朗读、默读以及教师播放录音的形式揣摩寓言的寓意。3、情感态度与价值观:培养学生谦虚,客观分析问题的能力学情分析在蚊子和狮子是一则很短的寓言,比较好理解,加上本文趣味性较为浓厚,因此学生应该很感兴趣。另一方面,中学生学习寓言,有助于在快乐中学习道理,加强素养的培养,有助于建立正确的道德观。重点难点探讨寓意和谈启发课时安排一课时教学过程 一:导入新课:同学们学过农夫和蛇的故事吗?学过狐狸和葡萄吗?它们的共同点都是选自伊索寓言,今天我们再来学习一篇文章蚊子和狮子也是出自伊索寓言。二:了解相关的文学常识:本文选自伊索寓言。伊索寓言是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇编,统归在伊索的名下。寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人一启发。三:扫除读音障碍学生齐读本文教师讲解学生易读错的字词如:蜘蛛Zh zh 等教师范读课文学生默读本文四:复述本文教师展示与本文相关的图片,让学生结合图片复述本文的故事情节。五:探究文本思考:用一句话概括,本文讲了一件什么事?明确:蚊子战胜了狮子,却成了蜘蛛的手下败将。2,思考弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子?原因:善于审时度势,以己之长,克敌之短知己知彼,百战不殆。3,胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上?原因:蚊子陶醉于胜利的骄傲之中,自以为无敌于天下,得意忘形,骄傲自满丧失了警惕。六:探究寓言1,学习了本文之后你有什么启发?请同学们说一说自己的感受。启发1:智者必胜启发2:骄兵必败总之,即使取得大的胜利也不能骄傲,要始终谨慎从事,否则可能在小处受到挫败。学习了本文之后你有什么感想、启发或收获呢?请结合自身经历,谈谈你的感想、启发或收获。七:课堂小结:该寓言通过描写了蚊子前后的战况,旨在告诉我们做人要谦虚,要既看到自己的优点也要看到自己的不足。八:作业人生就是这么巧,假如本文的蚊子在将要送命的一刹那,一阵风吹破了蜘蛛网,蚊子幸运地逃生了,后来蚊子又会有怎样的想法和经历呢?请发挥想象,续写这个寓言故事

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