蚊子和狮子教学目标1.知识与能力：（1）分析故事情节，能够复述本寓言（2）学习寓言的寓意2、过程和方法：通过学生朗读、默读以及教师播放录音的形式揣摩寓言的寓意。3、情感态度与价值观：培养学生谦虚，客观分析问题的能力学情分析在蚊子和狮子是一则很短的寓言，比较好理解，加上本文趣味性较为浓厚，因此学生应该很感兴趣。另一方面，中学生学习寓言，有助于在快乐中学习道理，加强素养的培养，有助于建立正确的道德观。重点难点探讨寓意和谈启发课时安排一课时教学过程 一：导入新课：同学们学过农夫和蛇的故事吗？学过狐狸和葡萄吗？它们的共同点都是选自伊索寓言，今天我们再来学习一篇文章蚊子和狮子也是出自伊索寓言。二：了解相关的文学常识：本文选自伊索寓言。伊索寓言是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇编，统归在伊索的名下。寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人一启发。三：扫除读音障碍学生齐读本文教师讲解学生易读错的字词如：蜘蛛Zh zh 等教师范读课文学生默读本文四：复述本文教师展示与本文相关的图片，让学生结合图片复述本文的故事情节。五:探究文本思考：用一句话概括，本文讲了一件什么事？明确：蚊子战胜了狮子，却成了蜘蛛的手下败将。2,思考弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？原因：善于审时度势，以己之长，克敌之短知己知彼，百战不殆。3，胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？原因：蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，骄傲自满丧失了警惕。六：探究寓言1，学习了本文之后你有什么启发？请同学们说一说自己的感受。启发1：智者必胜启发2：骄兵必败总之，即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。学习了本文之后你有什么感想、启发或收获呢？请结合自身经历，谈谈你的感想、启发或收获。七：课堂小结：该寓言通过描写了蚊子前后的战况，旨在告诉我们做人要谦虚，要既看到自己的优点也要看到自己的不足。八：作业人生就是这么巧，假如本文的蚊子在将要送命的一刹那，一阵风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃生了，后来蚊子又会有怎样的想法和经历呢？请发挥想象，续写这个寓言故事